Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. 1. Показатель ВВП является по своему содержанию интервальным (то есть характеризует размер явления за период)





1. Показатель ВВП является по своему содержанию интервальным (то есть характеризует размер явления за период), а показатели денежной массы, приведенные в условии задачи – моментными (то есть состоянием на конец года). Для соблюдения требования сопоставимости числителя и знаменателя при расчете показателя оборачиваемости вначале определим среднегодовые значения показателей:

а) денежной массы М2 : :

– в 2005 году: ;

– в 2006 году: ;

б) наличности М0 :

– в 2005 году: ;

– в 2006 году: ;

в) рассчитаем показатели числа оборотов денежной массы:

– в 2005 году: ;

– в 2006 году: ;

г) наличности М0:

– в 2005 году: ;

– в 2006 году: .

Определим продолжительность одного оборота в днях:

д) денежной массы: :

– в 2005 году: ;

– в 2006 году: ;

е) наличности:

– в 2005 году ;

– в 2006 году .

Наблюдается замедление оборачиваемости как денежной массы в целом, так и наличности в частности.

2. Общее абсолютное изменение скорости денежной массы:

.

Для расчета степени влияния факторов на это изменение предварительно рассчитаем доли наличности в денежной массе за каждый год:

;

Влияние изменения скорости обращения наличности:

Влияние изменения удельного веса наличности:

Оба фактора повлияли на замедление оборачиваемости приблизительно в одинаковой степени.

3. Индекс-дефлятор ВВП рассчитывается, исходя из взаимосвязи индексов: ,

где – индекс ВВП в действующих ценах;

– индекс ВВП в сопоставимых ценах (индекс физического объема ВВП).

что означает рост уровня инфляции на 13, 3 %.

4. Уровни монетаризации экономики:

– в 2005 году: ;

– в 2006 году: .

Уровень монетаризации экономики вырос на протяжении года с 36, 1 до 42, 2 %. Это является позитивной тенденцией, потому что свидетельствует о росте обеспеченности экономики денежной массой и приближении к стандартам МВФ (не менее 50 % ВВП).

Задача 2. Официальный курс гривны к иностранным валютам, установленный Национальным банком Украины, составил (грн на конец года):

Название валюты 2005 г. 2006 г.
100 английских фунтов стерлингов 867, 59 990, 45
100 датских крон 80, 06 89, 20
100 шведских крон 63, 46 73, 57

Определите курс фунта стерлингов: а) в датских кронах; б) в шведских кронах. Сравните динамику курсов.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 500. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия