Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения для самостоятельной работы. 1.Прочитайте вслух, обратите внимание на произношение буквыl:





1. Прочитайте вслух, обратите внимание на произношение буквы l:

fí bula – малоберцовая кость; á tlas – атлант, первый шейный позвонок; glá ndula –железа; lumbá lis – поясничный; ú lna – локтевая кость; vá lva – клапан; pé lvis – таз; pá lpebra – веко; mandí bula – нижняя челюсть; ló bus – доля; palatí nus – нёбный; longitudiná lis – продольный; flá vus – жёлтый; laterá lis – боковой

 

2. Прочитайте вслух, объясните произношение букв i и j:

infé rior – нижний; ilí acus – подвздошный; impré ssio – вдавление; jugulá ris – яремный; jú gum – возвышение; jejú num – тощая кишка; junctú ra – соединение; Ió dum – йод; iá ter – врач; caná lis palatí nus má jor – большой нёбный канал; tubé rculum má jus – большой бугорок

 

3. Прочитайте вслух, обратите внимание на произношение буквы у:

tý mpanum – барабан; pó lypus – полип; systé ma – cистема; myoló gia – миология; laryngé us – гортанный; pterygoí deus – крыловидный; embryoló gia – эмбриология; pý ramis – пирамида; zygomá ticus – скуловой; Hydrá rgyrum – ртуть; hyoí deus – подъязычный

 

4. Прочитайте вслух, обратите внимание на произношение сочетаний ae, oe, au, eu:

có stae – рёбра; vé rtebrae – позвонки; fó etus –плод; diá eta – диета; auriculá ris – ушной; plé ura – плевра; oedé ma – отёк; uropoë ticus – мочеобразующий; caudá lis – хвостовой; oesó phagus – пищевод; dí ploë – диплоэ, губчатое вещество плоских костей черепа; aë rosó lum – аэрозоль; lí neae – линии; perió steum – надкостница; Synoestró lum – синэстрол; roentgenoló gia – рентгенология; sigmoí deus – сигмовидный

 

5. Прочитайте вслух, обратите внимание на произношение буквы с:

cá vitas – полость; fá cies – поверхность; có llum – шея, шейка; scá pula – лопатка; có rpus – тело; cá eсus – слепой; dú ctus – проток; í ncus – наковальня; sí ccus – сухой; bú ccae – щёки; cé llula – ячейка, клетка; salicý las – салицилат; coccygé us – копчиковый; occipitá lis – затылочный; cá ncer – рак; accessó rius – добавочный; circumflé xus – огибающий; cytoló gia – цитология; trú ncus – ствол, туловище

 

6. Прочитайте вслух, обратите внимание на произношение буквы s:

pars petró sa – каменистая часть; né rvus –нерв; nasá lis – носовой; tuberó sitas – бугристость; sutú ra – шов; spá smus – спазм; fissú ra – щель; mú sculus té nsor – напрягающая мышца; dens incisí vus – резцовый зуб; platý sma – подкожная мышца шеи; nasolacrimá lis – носо-слёзный; sú lcus sí nus transvé rsi – борозда поперечной пазухи; tú ssis – кашель; mú sculus massé ter – жевательная мышца; bú rsa – сумка

 

7. Прочитайте вслух, сравните произношение букв h и g:

hú merus – плечевая кость; gú tta – капля; hygié na – гигиена; gé nu – колено; hý drops – водянка; hé par – печень; gló mus – клубочек; hiá tus – щель, расщелина; gý rus – извилина; hypogló ssus – подъязычный; má rgo – край; hormó num – гормон

 

8. Прочитайте вслух, обратите внимание на произношение букв х, z:

á xis – ось, второй шейный позвонок; rá dix – корень; zygó ma – скула; maxillá ris – верхнечелюстной; fó rnix – свод; horizontá lis – горизонтальный; trapezoí deus – трапециевидный; zooló gia – зоология; Zí ncum – цинк; exté rnus – наружный; plé xus – сплетение; lá rynx – гортань

 

9. Прочитайте вслух, обратите внимание на произношение сочетаний qu, ngu, ti:

squá ma – чешуя; lí quor – жидкость; lí ngula – язычок; ú nguis – ноготь; sublinguá lis – подъязычный; lí nea oblí qua – косая линия; articulá tio – сустав; tí bia – большеберцовая кость; sá nguis – кровь; solú tio – раствор; digé stio – пищеварение; quadrá tus – квадратный; inguiná lis – паховый; ré tina – сетчатка; acú sticus – слуховой; ungué ntum – мазь; ví tium – порок; ó stium – устье

 

10. Прочитайте вслух, обратите внимание на произношение сочетаний th, rh, ph, ch:

ethmoidá lis – решетчатый; á sthma – астма; rheumatí smus – ревматизм; dú ctus cholé dochus – желчный проток; rhinorrhagí a –риноррагия, кровотечение из носа; nú cha – выя; thyr(e)oí deus – щитовидный; chirurgí a – хирургия; thý mus – тимус, вилочковая железа; brá chium – плечо; physioló gia – физиология; bró nchus – бронх; ischá emicus – ишемический

11. Прочитайте вслух анатомические термины:

có rpus vesí cae fé lleae – тело желчного пузыря

sá ccus lacrimá lis – слёзный мешок

os coccý gis – копчиковая кость

procé ssus styloí deus – шиловидный отросток

vas sanguí neum – кровеносный сосуд

vé na subcutá nea – подкожная вена

os có xae – тазовая кость

sectió nes hypothá lami – разрезы гипоталамуса

lá mina quadrigé mina – четырёхпарная пластинка

aquaedú ctus mesencé phali – водопровод среднего мозга

distá ntia trochanté rica – расстояние между двумя вертелами

12. Напишите латинскими буквами слова, данные в русской транскрипции:

дэкстэр, инцизú вус, кó ллюм, сквамó зус, скэлетон, югум, фэль (лат.), фá лянкс (греч.), облú квус, сангвú нэус, дистá нциа, нухá лис, спá циум, фá циэс (лат.), крú ста, трохлеá рис, рэцэссус, кá вум, сэлля, á ркус, фó вэa (лат.), гхистолёгиа, гхилюм

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 831. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия