Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДИКА ПСИХОДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ





Трофимова, Н.М. Общая психология практикум [Текст]: учебное пособие / Н.М. Трофимова, Е.В. Поленякина, Н.Б. Трофимова. - СПб.: Издательство «Питер», 2005. С 192 - 194.

Ход выполнения задания

Данная методика позволяет ознакомиться с техникой самопо­знания и усвоить некоторые методики диагностики личностных и профессионально-значимых качеств педагога, психолога, социаль­ного работника; прояснить «Я-концепцию» и выявить уровень ее сформированности, а также развить умение выявлять и анализиро­вать психологические характеристики свои и окружающих людей.

Перед вами список из 16 личностных качеств (см. таблицу). Отметьте выраженность у вас каждого из этих качеств, обведя кружочком соот­ветствующую цифру. Цифра 1 означает максимальную степень про­явления качества, указанного в левом столбце, цифра 10 — макси­мальную степень проявления качества, указанного в правом столбце.

Список личностных качеств

Оцениваемые качества личности Оценка качеств личности Оцениваемые качества личности
  Замкнутость, скрытность 123456789 10 Общительность, открытость
  Низкий интеллект 123456789 10 Высокий интеллект
  Эмоциональная неустойчивость 123456789 10 Эмоциональная устойчивость
  Склонность к подчинению, покорность, мягкость 123456789 10 Склонность к доминированию, твердость, упрямство
  Сдержанность, рассудитель­ность, внимательность, серьез­ность 123456789 10 Восторженность, импульсив­ность, невнимательность, беспечность
  Недобросовестность, игнориро­вание общественных норм 123456789 10 Совестливость, высокая норма­тивность поведения
  Робость, застенчивость, осторожность 123456789 10 Смелость, склонность к риску, предприимчивость
  Жесткость, суровость   Мягкость, чувствительность
  Доверчивость 123456789 10 Подозрительность
  Практичность, объективная оценка реальности   Непрактичность, богатое вооб­ражение, погруженность в себя
  Прямолинейность, непосредст­венность поведения 123456789 10 Дипломатичность, расчетли­вость
  Тревожность, неуверенность, чувство вины 123456789 10 Спокойствие, уверенность в себе, беспечность
  Консерватизм 123456789 10 Склонность к новому
  Зависимость от группы, ориен­тировка на социальное одобре­ние (конформизм) 123456789 10 Независимость от окружающих, стремление действовать исходя из собственных убеждений
  Низкий самоконтроль, недисцип­линированность   Высокий самоконтроль, самодисциплина
  Расслабленность, низкая моти­вация 123456789 10 Напряженность, возбужден­ность, вызванная большим стремлением к успеху

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 773. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия