Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая часть. Цель работы:Изучение свойств ППЗК





Цель работы: Изучение свойств ППЗК.

ППЗКобразуется в слоях с положительными градиентами скорости звука, толщина которых определяется сезоном года и широтой места. Зимой в высоких широтах положительные градиенты простираются от поверхности до дна с максимальным значением до а=5*10-5 м-1. В умеренных и низких широтах величины градиентов меньше, а толщины слоев не превосходят сотни метров.

Скорость звука в этом случае описывается следующей функцией глубины:

c(z)=c (1+az), (2.15)

где с – скорость звука на горизонте источника, т.е. при z=0.

Длина цикла луча с углом выхода α будет равна:

Δ = 2sinα /acosα = 2tgα /a (2.16)

Максимальная длина цикла определяется толщиной слоя:

Δ m =2tgα m /a (2.17)

Угол α m является предельным для ППЗК. Его величина связана с толщиной слоя z.

(2.18)

Величина предельного угла определяет диапазон лучей, захваченных волноводом. Лучи, выходящие из источника звука при α > α m, либо отражаются от дна, когда дно является нижней границей волновода, либо уходит в область отрицательных градиентов.

В канале происходит фокусировка энергии звукового поля. В предположении, что энергия распределяется по толщине канала равномерно, интенсивность энергии будет спадать с расстоянием по закону:

, (2.19)

где r - расстояние от источника излучения.

 

Основное программное обеспечение выглядит следующим образом (рис.2.7):

 

Рис. 2.7. Программное обеспечение «Refr»

 

Коэффициенты Df и Dx оставлять без изменения.

При исследовании ППЗК источник излучения должен находиться на поверхности океана.

При указании одинаковых коэффициентов F1 и F2 после нажатия на кнопку «Пуск» будет рассчитана траектория движения только одного луча. Если ввести начальный угол F1=0, а предельный угол F2=1, то будет построено 4-ре луча с углом выхода: 1) 0º; 2) 0.25º; 3) 0.5º; 4) 1º. То есть лучи строятся через каждые 0.25º в указанном диапазоне (рис. 2.8).

Рис. 2.8. Пример задания углов выхода нескольких лучей

 

Для того чтобы задать распределение скорости звука по глубине необходимо открыть с помощью блокнота файл «TYPE_1.RSZ» в рабочей папке программы. В этом файле вводится количество слоёв – N, и скорости звука на границе каждого слоя (рис. 2.9).

 

Рис. 2.9. Файл ввода ВРСЗ

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 710. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия