Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие требования. К выполнению лабораторных работ допускаются студенты, прошедшие инструктаж по безопасным методам работы с химическими реагентами и проверку знаний по вопросам





К выполнению лабораторных работ допускаются студенты, прошедшие инструктаж по безопасным методам работы с химическими реагентами и проверку знаний по вопросам охраны труда, что должно быть зафиксировано личной росписью студента в специальном журнале.

Перед началом проведения лабораторных занятий лаборант должен:

- осмотреть лабораторные стенды, привести их в порядок;

- убрать посторонние предметы, освободить подходы к стендам;

- проверить наличие аптечки и необходимые медикаменты в ней;

- подготовить необходимые реагенты и реактивы, посуду для опытов;

- проведение работ с химическими веществами в лабораториях, не оборудованных общеобменной вентиляцией, запрещается;

- помимо общеобменной вентиляции, лаборатории оборудуются отдельными (автономными) вентиляционными устройствами (системами местных отсосов) для удаления воздуха из вытяжных шкафов.

Все работы в лаборатории должны проводиться при исправном состоянии электрооборудования, арматуры, электропроводки и защитного заземления (зануления).

Обнаруженные нарушения требований по охране труда должны быть устранены лаборантом до начала работ.

Во время выполнения лабораторных работ студент обязан:

- выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности, знать сигналы оповещения о пожаре, порядок действий при пожаре, место расположения средств пожаротушения и уметь пользоваться ими;

- знать приемы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях;

- знать место расположения аптечки первой медицинской помощи и уметь применять содержащиеся в ней лекарственные средства и изделия медицинского назначения;

- извещать преподавателя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, замеченных неисправностях оборудования, инструмента и средств защиты или их отсутствии и до их устранения к работе не приступать;

- сообщить преподавателю об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого заболевания;

- соблюдать правила личной гигиены.

- содержать в порядке и чистоте свое рабочее место при выполнении лабораторных работ;

- быть внимательным, не отвлекаться на посторонние дела и разговоры;

- соблюдать правила работы с используемыми приборами, оборудованием, химическими реагентами.

Не допускается:

- хранить реактивы в посуде, применяющейся для содержания пищевых продуктов (посуда, в которой сохраняются реактивы, должна иметь отличительные признаки и обязательные надписи);

- реактивы брать руками;

- пить, есть в лаборатории;

- пробовать реактивы на вкус (при определении запаха следует воздух с парами подносить к носу взмахом ладони);

- самовольно включать установки, работать с химическими реагентами;

- переносить без разрешения преподавателя (инженера) приборы, оборудование, химические растворы с одного места на другое;

- заходить в лабораторию и находиться в ней в верхней одежде;

- ходить по лаборатории без дела и отвлекаться в период проведения занятий;

- при возникновении признаков неисправности лабораторной установки, а также при всяких затруднениях в работе немедленно обращаться к преподавателю.

После выполнения работы необходимо:

- привести работе место в порядок и приступить к обработке результатов полученных в процессе проведения опыта;

- лаборант должен убрать химические реагенты в вытяжной шкаф, стеклянную посуду в шкаф для ее хранения.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 845. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия