Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая работа № 1. ЗАВИСИМОСТЬ ПАРАМЕТРОВ ПОТЕНЦИАЛА ДЕЙСТВИЯ ОТ КОНЦЕНТРАЦИИ ИОНОВ ПО ОБЕ СТОРОНЫ МЕМБРАНЫ





Работа с электронной моделью возбудимой мембраны – на компьютерах в учебной комнате или в компьютерном классе.

Ход работы – запустите на компьютере (операционная система не выше Windows 1997) программу XX_NEW.EXE и выполняйте ее требования. Изменяя концентрацию ионов К и Na по обе стороны мембраны, выявите зависимость амплитуды потенциала действия от этих условий.

 

Практическая работа № 2. ЭЛЕКТРОМИОГРАФИЯ

Работа проводится в учебном кабинете функциональной диагностики кафедры.

Ход работы и анализ результатов - см. «Руководство по проведению уроков физиологии с полиграфом БИОПАК», Красноярск, 2007.

 

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ – см. Тестовые задания по нормальной физиологии, Красноярск, 2007»,.

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  1. Что такое критический уровень деполяризации?
  2. Перечислите известные Вам параметры возбудимости.
  3. Какие две величины определяют величину порога раздражения?
  4. Что такое полезное время (порог времени)?
  5. Что такое хронаксия?
  6. Нарисуйте кривую силы-времени Гоорвега-Вейса.
  7. Что называется аккомодацией возбудимой ткани?
  8. Зависит ли критический уровень деполяризации от характера раздражения?
  9. Какие изменения ионной проницаемости мембраны обуславливают аккомодацию?
  10. Что называется лабильностью?
  11. Что называется мерой лабильности?
  12. Какие биохимические изменения происходят в возбудимых тканях при возбуждении?
  13. Какое соотношение содержания ионов натрия, калия и хлора вне и внутри клетки в покое?
  14. Для каких ионов проницаемость мембран в покое выше?
  15. Какие факторы обеспечивают наличие мембранного потенциала?
  16. Как меняется заряд мембраны при увеличении диффузии ионов К?
  17. Как меняется заряд мембраны при увеличении диффузии ионов Nа?
  18. Каково соотношение проницаемости мембраны для ионов К и Nа в покое?
  19. Какими изменениями свойств мембраны обусловлена фаза деполяризации?
  20. Каков характер выделения тепла в нервах и мышцах при возбуждении?
  21. Как меняется заряд мембраны при увеличении диффузии ионов Nа?
  22. Как меняется заряд мембраны при уменьшении диффузии ионов К?
  23. Почему для работы натрий-калиевого насоса должна тратиться энергия?
  24. Чем обусловлен локальный ответ?
  25. Как зависит амплитуда локального ответа от силы раздражения?
  26. Как изменится возбудимость ткани во время локального ответа?
  27. Перечислите отличия локального ответа от потенциала действия.
  28. Какова максимальная величина локального ответа?
  29. Когда локальный ответ перерастает в потенциал действия?
  30. Нарисуйте схему локального ответа нервного волокна и перерастание его в потенциал действия.
  31. Нарисуйте схему потенциала действия.
  32. Какова величина потенциала действия при внутриклеточном отведении?
  33. Что называется пороговым потенциалом или порогом деполяризации?
  34. Зависит ли величина потенциала действия от силы раздражения?
  35. Какова амплитуда и длительность следовых потенциалов?
  36. Какими изменениями свойств мембраны обусловлена фаза реполяризации?
  37. Как зависит амплитуда локального ответа от силы раздражения?
  38. Что называется возбудимостью?
  39. Чем обусловлен отрицательный следовой потенциал?
  40. Чем обусловлен следовой положительный потенциал?
  41. Как будет изменяться возбудимость ткани, если мембранный потенциал будет приближаться к критическому уровню деполяризации?
  42. Назовите законы распостранения возбуждения?
  43. Как классифицируются нервные волокна?
  44. Какие фазы изменения возбудимости наблюдаются в нервной и мышечной ткани при возбуждении?
  45. Какими преимуществами обладает электрический ток как раздражитель?
  46. Сформулируйте закон полярного действия постоянного тока.
  47. Как изменяется критический уровень деполяризации под катодом при катодической депрессии?
  48. Кто и когда установил, что электрический ток обладает способностью изменять возбудимость ткани?
  49. Нарисуйте график изменения возбудимости нерва при его возбуждении.
  50. Как изменяется мембранный потенциал клетки при замыкании цепи постоянного тока в области анода?

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1421. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия