Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ. 1. Назвіть коло проблем, які вирішує соціальна філософія





1. Назвіть коло проблем, які вирішує соціальна філософія.

2. Дайте визначення суспільства. Розкрийте його структуру.

3. Порівняйте основні підходи до типологізації суспільства - формаційний і цивілізаційний.

4. Назвіть відомі Вам типи соціальності і характерні для них ознаки. Відповідь оформіть у вигляді таблиці.

 

4. Назвіть структурні елементи суспільства.

 

ПРОБЛЕМНІ ЗАВДАННЯ

1. Колись Аристотель у своїх міркуваннях про державу з двох край­нощів - «влади людини» і «влади закону» - перевагу віддав все ж таки вла­ді закону. Ця ідея пізніше увійшла до теоретичного фундаменту європейсь­кої демократії. У XX столітті У. Черчілль висловився про демократію так: «Демократія - не найкращий винахід людства, але нічого кращого воно поки що не придумало». Якщо переваги демократії є очевидними, то її вади і недоліки потребують пояснення. Поясніть, чому все ж таки демократія - не «найкращий винахід людства». І які недоліки є у «влади закону»?

2. Французький соціолог XIX ст. А. Токвіль, досліджуючи історію Франції, дійшов до парадоксального висновку: революції виникають не тоді, коли в суспільстві погано і стає ще гірше, а навпаки, коли в суспільстві по­гано, але стає краще, але хочеться, щоб стало ще краще. Причому результа­ти революцій підтверджують народну мудрість: «Найкоротший шлях до сво­боди веде до найгіршої форми рабства». Чи згодні ви з такою точкою зору? Проілюструйте свою відповідь прикладами із всесвітньої історії.

3. Прочитайте відомі вислови про соціально-політичні революції в історії і зробіть свій коментар:

a. «Революція пожирає своїх дітей».

b. «Революцію починають помірні сили, продовжують - крайні, заве­ршує революцію реставрація».

c. «Ідею революції виношують генії, здійснюють - романтики, а її ре­зультатами користуються негідники».

4. Говорять: «Людину видає влада». Але як саме? Лев Толстой вва­жає, що «при владі однієї людини над іншою втрачає, перш за все, той, хто володарює». «Влада псує людей, а абсолютна влада псує людей абсолютно», - заявив Актон, а ось Б. Шоу думав трохи інакше: «Взагалі-то влада не псує людей, зате дурні, коли вони при владі, псують владу». А як ви думаєте з цього приводу? Чи можна вважати владу індикатором совісті людини? Чи можете ви навести приклади з історії?

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 933. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия