ЗАДАНИЯ. 1. Освоить алгоритм решения задач по генетике

1. Освоить алгоритм решения задач по генетике.

2. Решение задач разных типов: на моно- ди- и полигибридное скрещивание.

 

ЗАДАНИЯ ПО АНАЛИЗУ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ НАСЛЕДОВАНИЯ ПРИЗНАКОВ

1. Известно, что у кур простой (листовидный) гребень (r) рецессивен по отношению к розовидному (R), а оперенные (F) ноги доминируют над голыми (f). Кур с листовидным гребнем и голыми ногами скрестили с дигетерозиготным петухом, имеющим розовидный гребень и оперенные ноги. Какая часть потомства унаследует оба признака матери?

2. Скрещивались мыши серые с белыми. В F₁ появились серые мыши, в F2 - 198 серых и 72 белые. Как наследуются признаки?

3. У плодов арбуза корка может быть зелёной или полосатой, форма плода длинная или округлая. Гомозиготное растение с длинными зелёными плодами скрещивают с гомозиготным же, имеющим округлые полосатые плоды. В F₁ плоды округлые зелёные. Какое будет F₂.

4. У крупного рогатого скота RR-красная масть, rr-белая, Rr-чалая. Имеется чалый бык и коровы - всех трёх окрасок. Какова возможность появления ча­лого теленка во всех трёх случаях.

5. Жёлтая морская свинка при скрещивании с белой всегда даёт кремовых потомков. Скрещивание кремовых свинок между собой всегда даёт расщепление 1 жёлтая, 2 кремовых, 1 белая. Почему?

6. При скрещивании двух гомозиготных по окраске мышей, белой и серой в первом поколении все мышата серые. Признак какой окраски доминирует? Какова вероятность (в %) появления белой мыши в первом поколение?

7. При скрещивании морских свинок ген курчавой шерсти доминирует надгеном гладкой, ген короткой над длинной, а чёрная окраска над белой. Какое будет F₁, если оба родителя гетерозиготные по всем трём аллелям?

8. У кошек жёлтая окраска определяется доминантным геном В, чёрная - b. Гетерозигота Вb, имеет черепаховую окраску шерсти. Ген В сцеплен с полом. Какие могут быть котята, если кот чёрный, а кошка жёлтая? Может ли кот иметь черепаховую окраску?

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ.

I) Что является предметом генетики и каковы ее задачи?

2) Каковы молекулярные и цитологические основы наследственности.

3) Основные закономерности наследования признаков.

4) Сопоставить типы наследования признаков с расположением генов в хромосомах и поведением хромосом во время мейоза и оплодотворения.

5) Законы Менделя. Закон чистоты гамет

6) Какое скрещивание называют моногибридным, каковы его цитологические основы? Какие правила и закономерности проявляются при моногибридном скрещивании?

7) Анализирующее скрещивание. Каково его практическое значение?

8) Методы селекции.

9) Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование генов. Особенности наследования признаков, сцепленных с полом.

10) Генотип как целостная система. Генотипическая среда. Взаимодействие генов. Взаимодействие аллельных генов. Взаимодействие неаллельных генов.

11) Зависимость проявления генов от условий внешней среды (фенотипическая изменчивость).

12) Охарактеризовать термины и понятия: наследственность, изменчивость, признак, фенотип, генотип, геном, ген, локус, аллель, гомозигота, гетерозигота, доминантность, рецессивность, неполное доминирование, сцепление генов, группы сцепления генов, комплементарность, полимерное действие генов (полимерия), кодоминорование, плеотропия, эпистаз, мутация, гибрид, гибридизация, моногибридное скрещивание, селекция,

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1) Что такое гибридизация?

2) Какое явление носит название доминирование?

3) Какой признак называется доминантным, какой — рецессивным?

4) Расскажите об опытах Менделя. Сформулируйте законы Менделя.

5) В чем сущность закона чистоты гамет?

6) Что такое анализирующее скрещивание?