Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример 2. 1) Термами сигнатуры Σ={+,∙,≤,0} будут, например, 0, x, x+y, z∙(x+z)+0∙y





1) Термами сигнатуры Σ ={+, ∙, ≤, 0} будут, например, 0, x, x+y, z(x+z)+0y, а x+y≤ (0+х) x термом не является.

2) Если Σ = { ƒ (3), g(1), h(2) } функциональная сигнатура, то выражения h(ƒ (x1, x2, x3), g(x2)), g(ƒ (h(x1, x2), x1, g(x2)) – термы, а h(x1, ƒ (x1, x3)) термом не является.

Пусть t(x1, …, xk) ‑ терм из T( Σ ), все переменные которого содержатся в множестве { x1, …, xk }, = ‑ алгебраическая система. Значение терма t на элементах a1, …, ak A (t(a1, …, ak)) определяется по индукции:

1) если t есть переменная xi (константный символ с), то значение t есть аi (с);

2) если t F(t1, …, tn), где F (n) Σ, t1(x1, …, xk), …, tn(x1, …, xk) Т (Σ)и значения термов t1, …, tn на элементах a1, …, ak равны b1, …, bn то значение терма t есть F(b1, …, bn).

Теорема 2. Если = ‑ алгебраическая система, Ø ≠ X B, то B(Х)= { t(a1, …, an) | t T( Σ ), a1, …, an X }.

Пример 3. Построить подсистему алгебраической системы , порожденную множеством Х:

1) t wx: val=" Cambria Math" /> < w: i/> < /w: rPr> < m: t> A< /m: t> < /m: r> < /m: oMath> < /m: oMathPara> < /w: p> < w: sectPr wsp: rsidR=" 00000000" > < w: pgSz w: w=" 12240" w: h=" 15840" /> < w: pgMar w: top=" 1134" w: right=" 850" w: bottom=" 1134" w: left=" 1701" w: header=" 720" w: footer=" 720" w: gutter=" 0" /> < w: cols w: space=" 720" /> < /w: sectPr> < /w: body> < /w: wordDocument> "> = X ={ 1/2 };

2) t wx: val=" Cambria Math" /> < w: i/> < /w: rPr> < m: t> A< /m: t> < /m: r> < /m: oMath> < /m: oMathPara> < /w: p> < w: sectPr wsp: rsidR=" 00000000" > < w: pgSz w: w=" 12240" w: h=" 15840" /> < w: pgMar w: top=" 1134" w: right=" 850" w: bottom=" 1134" w: left=" 1701" w: header=" 720" w: footer=" 720" w: gutter=" 0" /> < w: cols w: space=" 720" /> < /w: sectPr> < /w: body> < /w: wordDocument> "> = X ={ 1/2 };

3) t wx: val=" Cambria Math" /> < w: i/> < /w: rPr> < m: t> A< /m: t> < /m: r> < /m: oMath> < /m: oMathPara> < /w: p> < w: sectPr wsp: rsidR=" 00000000" > < w: pgSz w: w=" 12240" w: h=" 15840" /> < w: pgMar w: top=" 1134" w: right=" 850" w: bottom=" 1134" w: left=" 1701" w: header=" 720" w: footer=" 720" w: gutter=" 0" /> < w: cols w: space=" 720" /> < /w: sectPr> < /w: body> < /w: wordDocument> "> = X ={ 22; -36 }.

Решение. 1) Так как Т( Σ )= { x1, x1x2, (x1x2)x3, x1(x2x3), … }, то теореме 2 имеем A(X)= { 1/2, 1/2∙ 1/2, 1/2∙ 1/2∙ 1/2, … } = { 1/2, 1/8, 1/16, … } = { 1/2n| n≥ 1 }.

2) Из предыдущего примера следует, что { 1/2n| n≥ 1 } A(X). Так как операция деления является сигнатурной, то 1/2n 1/2m=2m-n A(X) для любых m, n≥ 1. Тогда C= { 2n| n Z } A(X). Так как множество С замкнуто относительно операций умножения и деления. т.е. является подсистемой алгебраической системы исодержит множество X, то A(Х) С. Следовательно, A(Х)=С.

3) Так как 2=22-8 (-36)-14 22 и любое число, получаемое из чисел 22, -36 с помощью операции вычитания четное, то A(X)=2

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2676. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия