Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Промежуточные данные подпрограммы LAY





MC (M, M) - матрица смежности графа конфликтов соединений;

SC (M) - вектор цветов, в которые окрашены вершины. Например, SC 5=2 означает, что 5-я вершина графа конфликтов окрашена во второй цвет (т. е. пятое соединение помещено во второй слой);

F - переменная для счета числа итераций алгоритма раскраски;

I, J - номера вершин графа конфликтов;

К - номер цвета вершин (номер слоя платы);

KV(S) - количество вершин Р -го цвета, смежных I -й вершине. Например, KV 2 = 4 означает, что из всех вершин, смежных 2 -й вершине, четыре окрашены во 2-й цвет;

P, H - переменные для запоминания номера цвета.

Описание схемы подпрограммы TREE (рис. 11)

В программе ТRЕЕ реализован алгоритм Прима, который работает следующим образом. Выбирается оче­редная электрическая цепь схемы (блоки 2, 3, 18), определяется (блок 4) число Q ее контактов (концов), их координаты ХС, YC(Q), и формируется матрица ML(Q, Q) длин ребер полного графа (блок 5), построенного на этих контактах.

 

 

Рис. 11. Схема программного модуля TLO-3

 

 

 

 

Рис. 12. Схема подпрограммы LAY-3

 

Первоначально (блок 6) все метки и локальные степени вершин принимают нулевые значения. Затем одна из вершин (здесь первая) вклю­чается (блок 7) в дерево. Далее фрагмент дерева разрастается. Вы­бирается ближайшая к фрагменту I -я вершина (блоки 8...I6). Затем I -я вершина включается (блок 23) в дерево, а соответствующее сое­динение пополняет (блоки 24, 25) список соединений. Процесс продол­жается до тех пор, пока не будет выбрано ровно (Q -1) ребер для оче­редной цепи (блоки 7, 8, 17).

Описание подпрограммы LAY (рис. 12)

Блок 1 предназначен для формирования матрицы смежности графа конфликтов соединений. Предварительно все вершины окрашива­ются одинаково (блок 3). Далее выбирается очередная I -я вершина (блоки 5, 17), отыскиваются смежные с ней J -е вершины (блоки 7, 8, 10) и среди них подсчитывается число вершин каждого (P -го) цвета (блок 9). Затем определяется цвет Н, в который окрашено минимальное число вершин, смежных с I -й (блоки 11,..., 15), и в этот цвет окрашивается I -я вершина (блок 16). В случае если I -я вершина изолирована (P =0), т.е. соединение не конфликтует с дру­гими, то его помещают (блок 16) в тот слой, где находятся другие соединения той же цепи. Перекраска вершин выполняется заданное число раз (блоки 4, 18).







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия