Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2. На основе материала учебника охарактеризуйте предложенные понятия, заполнив пропуски текста





· Т. Карлейль: «Никто не знает, как поступит Толпа, тем более она сама».

· Т. Маколей: «Любовь толпы похожа на любовь той сладострастной волшебницы из арабских сказок, которая не только бросала своих любовников, когда проходили сорок дней ее нежности, но еще заставляла их – посредством самых ужасных кар и превращений – искупать свою вину и расплачиваться за то, что когда-то они слишком нравились ей».

· У. Хэзлитт: «Нет более ничтожного, глупого, презренного, жалкого, себялюбивого, злопамятного, завистливого и неблагодарного животного, чем Толпа»; «Толпа, ведомая вождем, его же и ненавидит».

· С. Н. Паркинсон: «Подчинившись закону толпы, мы возвращаемся в каменный век, отвергая все, что было достигнуто человечеством. Сжатыми кулаками или поднятыми руками, скандированием лозунгов и выкрикиванием угроз толпа отвергает связную речь и возвращается к обезьяньему бормотанию. Потрясающий кулаками участник этого сборища – не гражданин и не солдат, не мыслитель и не художник. Безмозглая истерия демонстранта есть отрицание цивилизации».

Практикум по теме 4.3.3.

Семья как социальный институт и малая группа (п. 6.4)

Задание 1. Установите соответствие между понятием и определением.

1) Фиктивный брак – это группа связанных отношениями брака и родства людей, которая обеспечивает воспитание детей и удовлетворяет другие общественно значимые потребности человека.

2) Брак – период от возникновения до прекращения функционирования семьи.

3) Жизненный цикл семьи – отрасль права, регулирующая брачносемейные отношения.

4) Семья – это равноправный, добровольный союз мужчины и женщины, заключенный с соблюдением порядка и условий, предусмотренных законом, имеющий цель создание семьи и порождающий для супругов взаимные личные и имущественные права и обязанности.

5) Семейное право – это вступление в брак без намерения создать семья.

Задание 2. На основе материала учебника охарактеризуйте предложенные понятия, заполнив пропуски текста.

1. Выделяют два вида семьи в зависимости от количества партнеров в супружестве:


  • моногамию;
  • ____________________________.

2. По составу семьи бывают:


  • расширенные;
  • __________________________.

3. Семья выполняет ряд функций:

· ___________________________.

  • социально-статусную;
  • ___________________________.
  • ____________________________.
  • функцию сексуального регулирования;
  • __________________________________________.

4. Жизненный цикл семьи состоит из четырех периодов:

  • от заключения брака до рождения детей;
  • __________________________________________.
  • __________________________________________.
  • распад семьи вследствие смерти одного или обоих супругов.

5. Принципами семейного права являются:

· __________________________________________.

  • единобрачие;
  • __________________________________________.
  • приоритет семейного воспитания детей;
  • __________________________________________.

6. Семейное право имеет отличия от других отраслей права:

· __________________________________________.

  • особым набором юридических фактов;
  • __________________________________________.

7. Закон устанавливает несколько условий действительности брака:


  • взаимное добровольное согласие;
  • _________________.
  • единобрачие;
  • ____________________.
  • дееспособность.

8. Закон различает виды собственности супругов:


· _________________.

  • совместную.

9. Семейный кодекс различает режимы имущества супругов:

  • законный;
  • _______________.

10. Формами воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, являются:


· ___________________________.

  • опека и попечительство;
  • ___________________________.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 14032. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия