Цикл с оператором Repeat начинается с выполнения операторов внутри цикла, поэтому цикл, организованный с помощью оператора Repeat, в любом случае выполнится хотя бы один раз. Затем проверяется логическое выражение и если оно истинно, то осуществляется выход из цикла. Если же значение логического выражения ложно, то выполнение операторов P1, P2, PN повторяется, а затем вновь проверяется логическое выражение.
|
№
| Задание 1
Задание 2
Задание 3 Вычислить сумму ряда. Вычисления заканчивать при достижении заданной степени точности Е
|
|
| Найти минимальное число, больше 300, которое нацело делится на 19.
|
| Последовательно вводятся числа, найти их сумму. Ввод остановить после ввода второго нуля.
|
| 1/10+2/100+3/1000+..
|
|
| Ввести число. Определить сумму цифр во второй половине числа
Пример, N=123456, результат 15.
|
| Ввести целое числоN.Найти сумму первых N чётных натуральных чисел
|
| 1+1/101+1/201+1/301+…
|
|
| Ввести число. Получить другое число, путем удаления цифр 0 и 1, сохранив порядок следования оставшихся цифр.
Пример, 201304, результат 234.
|
| Последовательно вводятся числа, найти их произведение. Ввод остановить если произведение стало =0.
|
| 1+1/22+ 1/32+ 1/42+ 1/52+…
|
|
| Ввести число N. Вывести число, получаемое выписыванием в обратном порядке цифр числа N. (например, 1234, результат 4321).
|
| Последовательно вводятся числа, найти их произведение. Ввод остановить после ввода первого отрицательного значения.
|
| 1/(20*40)+2/(30*50)+3/(40*60)+..
|
|
| Ввести число. Вычислить сумму первой и последней цифры.
|
| Вывести на экран чётные числа от 2 до 30.
|
| 1+2/2! +3/4! +4/6! +5/8! …
|
|
| Ввести число n. Приписать по 1 в начало и в конец записи числа n
(например, N=345, результат 13451).
|
| Вводится последовательность ненулевых чисел, 0-конец последовательности. Определить, сколько раз последовательность меняет знак
|
| x+x2/2! + x3/3! + x4/4! + x5/5! +…
|
|
| Ввести число. Определить является ли оно степенью 3
(число 27 является, а 21 нет).
|
| Последовательно вводятся числа, найти их сумму. Ввод остановить после ввода первого нуля.
|
| 1/(2*4)+2/(3*5)+3/(4*6)+..
|
|
| Дано число N(N> 9) определить количество нулей, идущих подряд в младших разрядах данного числа. Пример, N=127000, результат удовлетворительно.
|
| Ввести число (> 99). Найти среднее арифметическое всех цифр числа
|
| 1+1/10+1/100+1/1000+…
|
|
| Ввести число. Получить другое число путем замены нулей на 9
|
| Ввести число n. Выяснить, входит ли цифра 3 в запись числа n
|
| 0, 0012+0, 0022/2! + 0, 0032/3! + …
|
|
| Определить, является ли последовательность цифр натурального числа при просмотре их справа налево возрастающей последовательностью.
(например, 247 – да, 4628 – нет)
|
| Ввести число n. Поменять порядок цифр числа n на обратный.
|
| 10+20/2! +30/4! +40/6! +50/8! …
|
|
| Ввести число. Определить, сколько раз в нем встречается цифра 8.
|
| Ввести число. Определить, сколько раз в нем встречается цифра 1.
|
| x2+x2/2! + x2/3! + x2/4! + x2/5! +…
|
|
| Ввести число. Определить, сколько раз в нем встречается цифра 4.
|
| Вычислить сумму нечётных чисел от 1 до 99.
|
| 1+1/45+1/90+1/135+…
|
|
| Ввести число. определить сумму его цифр.
|
| Определить сумму квадратов всех целых чисел в интервале, заданном значениями M и N.
|
| 1+1/2! +1/4! +1/6! +…
|
|
| Ввести число. Найти наименьшую цифру в записи числа.
|
| Ввести число n. Определить, входит ли в состав числа цифры 2 и 3
|
| 1+1/3! +1/6! +1/9! +…
|
|
| Ввести число. Поменять местами первую и последнюю цифры числа
(например, дано 2345, результат 5342).
|
| Вводится последовательность чисел, 0-конец последовательности. Определить, содержит ли последовательность хотя бы два равных соседних числа.
|
| 0, 012+0, 022/2! + 0, 032/3! + …
|
|
| Найти минимальное число, больше 200, которое нацело делится на 12.
|
| Ввести число n. Переставить первую и последнюю цифры числа n.
|
| 1+2/2! +3/4! +4/6! +5/8! …
|
|
| Вводится последовательность целых ненулевых чисел, признак окончания ввода – ввод 0. определить является ли последовательность возрастающей.
|
| Вводится последовательность из N целых чисел. Найти, сколько в ней чисел равных 10.
|
| 1/(3*4)+2/(4*5)+3/(5*6)+..
|
|
| Ввести число. Определить, сколько раз в нем встречается цифра 5
|
| Ввести число n. Вывести две первые цифры числа
|
| 1+1/500+1/1000+1/1500+…
|
|
| Ввести число. определить количество четных цифр.
|
| Ввести число n. Определить, входит ли в состав числа цифры 0 и 1.
|
| 1+0, 1/23+ 0, 1/33+ 0, 1/43+ …
|
|
| Ввести число. Вычислить сумму первой и последней цифры.
|
| Последовательно вводятся числа, найти их произведение. Ввод остановить если произведение стало больше 50.
|
| 0, 12+0, 012/2! + 0, 0012/3! + …
|
|
| Ввести число. Определить является ли оно степенью 2
(число 16 является, а 22 нет).
|
| Последовательно вводятся числа, найти их произведение. Ввод остановить после ввода второго отрицательного значения.
|
| 1/(2*4)+2/(3*5)+3/(4*6)+..
|
|
| Дано число N(N> 9) определить количество нулей в записи числа, кроме нулей в младших разрядах данного числа. Пример, N=10207000, результат 2.
|
| Последовательно вводятся числа, найти их произведение. Ввод остановить после ввода значения которое больше 50.
|
| 1+1/23+ 1/33+ 1/43+ 1/53+…
|
|
| Ввести число. Найти наибольшую цифру в записи числа.
|
| Ввести число (> 99). Найти сумму всех цифр числа.
|
| 1/(1*2*3)+2/(2*4*6)+3/(3*6*9)+..
|
|
| Ввести число. Получить другое число, путем удаления единиц, сохранив порядок следования оставшихся цифр.
Пример, 213412, результат 2342.
|
| Ввести число. Вывести все цифры числа, уменьшив каждую на единицу.
|
| 1+1/3! +1/6! +1/9! +…
|
|
| Ввести число. Определить сумму цифр в первой половине числа.
Пример, N=123456, результат 6.
|
| Последовательно вводятся числа, найти их сумму. Ввод остановить если сумма стала больше 100.
|
| x2+x2/2! + x2/3! + x2/4! + x2/5! +…
|
|
| Ввести число. определить произведение его цифр.
|
| Ввести число. Определить, сколько раз в нем встречается цифра 1.
|
| 1+1/150+1/200+1/250+…
|
|
| Вводится последовательность целых ненулевых чисел, признак окончания ввода – ввод 0. определить является ли последовательность знакочередующей (например, -2 1-4 5 -6 да, 4 7 -2 -3 нет).
|
| Вычислить сумму чётных чисел на отрезке от 10 до 30.
|
| 1/(20*4)+2/(30*5)+3/(40*6)+..
|
|
| Ввести число n. Приписать к нему такое же число.
(Например, дано 234, результат 234234).
|
| Составить программу, запрашивающую пароль пользователя. В случае правильности пароля выводится на экран фраза: “ Можно приступать к работе! ”.
|
| 1/(2*3*4)+2/(3*4*5)+3/(4*5*6)+..
|
|
| Ввести число. Определить является ли оно степенью хорошо.
(число 64 является, а 44 нет).
|
| Последовательно вводятся числа, найти их произведение. Ввод остановить после ввода первого нуля
|
| 0, 12+0, 22/2! + 0, 32/3! + …
|
|
| Ввести число. Определить, сколько раз в нем встречается цифра 1
|
| Последовательно вводятся числа, найти их сумму. Ввод остановить после ввода значения, которое больше 100.
|
| x2+x2/2! + x2/3! + x2/4! + x2/5! +…
|
|
| Найти минимальное число, больше 400, которое нацело делится на 14.
|
| Вычислить сумму нечётных чисел в диапазоне от 1 до 99 включительно
|
| 1+1/23+ 1/33+ 1/43+ 1/53+…
|
