Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

После выполнения лабораторной работы учащийся должен. знать: назначение и устройство комбинированного почвообрабатывающего агрегата АПП-6А





знать: назначение и устройство комбинированного почвообрабатывающего агрегата АПП-6А

уметь: подготовить к работе и отрегулировать комбинированный почвообрабатывающий агрегат АПП-6А

Контрольные вопросы

1. Как производится регулировка глубины заделки семян?

2. Поясните принцип подключения и отключения высевающих катушек.

3. Для чего предназначено импульсное колесо?

4. Опишите порядок регулировок по увеличению ширины междурядья.

5. Как регулируется глубина хода следорыхлителей?

6. Как отрегулировать глубину обработки почвы фрезы?

7. Как установить длину следоуказателя?

Литература

Эксплуатация сельскохозяйственной техники. Практикум: учеб. пособие для учащихся специальности «Техническое обеспечение процессов сельскохозяйственного производства» учреждений, обеспечивающих получение сред. спец. образования / И.Н. Шило [и др]; под ред. И.Н. Шило. – Минск: Беларусь, 2008. – с. 74-84.

 

 


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 12

УСТРОЙСТВО, ПРИНЦИП РАБОТЫ И ОСНОВНЫЕ РЕГУЛИРОВКИ СЕЯЛОК ДЛЯ ПОСЕВА КУКУРУЗЫ И СВЕКЛЫ

 

Цель работы: Сформировать знания по устройству и принципу работы сеялки для посева кукурузы и свеклы; сформировать умения и навыки по регулировкам сеялки для посева кукурузы и свеклы.

Время выполнения работы – 2 часа

Дидактическое и методическое обеспечение: методические указания, сеялка СТВ-12

Техника безопасности: инструкция по технике безопасности при выполнении лабораторных работ.

 

 

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ

Внеурочная (домашняя) подготовка учащегося к работе.

1.1 При подготовке к занятию необходимо изучить следующие вопросы:

- общие сведения о посеве;

- способы посева сельскохозяйственных культур;

- агротехнические требования к посеву;

- классификация сеялок;

- общее устройство сеялок;

- высевающие аппараты сеялок;

- семяпроводы и тукопроводы;

- сошники;

- сеялки общего назначения;

- подготовка сеялок общего назначения к работе;

- сеялки для посева пропашных культур.

1.2 Подготовить лист отчета.

Литература

1. Халанский, В.М., Горбачёв И.В. Сельскохозяйственные машины / В.М. Халанский. – М.: КолосС, 2006. – с. 145-162, 111.2-168, 170-173.


Вопросы для самопроверки

1. Какие агротехнические требования предъявляют к сеялкам?

2 Для высева каких культур применяют катушечные, катушечно- штифтовые, ячеисто-дисковые и пневматические высевающие аппа­раты? Как вышеперечисленные аппараты подготовить к высеву семян различных размеров и отрегулировать на заданную норму?

3. Какими сеялками высевают семена свеклы рядовым, узкорядным и полосовым способами?

4. Для чего предназначен сошник? Перечислите виды сошников

5. Для чего предназначен маркер? Как установить вылет маркера?

 

4. Исходные данные: сеялка СТВ-8К (СТВ-12)







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1142. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия