Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания по выполнении заданий и анализу результатов расчета





Перед выполнением задания(й) студент изучает обеспечение электробезопасности техническими способами и средствами защиты по учебному пособию [7, С.110...12] и методику проектирования защитного заземления (см. вше подраздел 6.1), а также он знакомится со своим вариантом задания(й) из подраздела 6.2.

При выполнении задания N6.2.1 студент определяет только ^ по формуле (6.1) на первом этапе, так как остальные сведения приведены в исходных данных этого задания. На втором этапе он находит по формуле (6.2) и определяет по и U заданной ЭУ формулу для расчета R в табл. 6.7. По этой формуле сту­дент вычисляет величину наибольшего допустимого сопротивления

-75-

Таблица 6.11. Исходные данные к заданию N6.2.2

Вари­ант Грунт S, кВ А Н , м l . м d . мм lв, м n , шт. a / l
  Супесь   0.9          
  Чернозем   0.5          
  Садовая земля   0.6          
  Глина   0.7     2.5    
  Суглинок   0.8          
  Супесь   0.9          
  Песок   0.7          
  Каменистый   0.5   1? 2.5    
  Суглинок   0.6          
  Чернозем   0.7          
  Садовая земля   0.8          
  Глина   0.9     2.5    
  Суглинок   0.8   И      
  Супесь   0.5          
  Песок   0.6          
  Каменистый   0.7     2.5    
  Глина   0.8          
  Чернозем   0.9          
  Садовая земля   0.7          
  Глина   0.5          
  Суглинок   0.6          
  Супесь   0.7     2.5    
  Песок   0.8          
  Каменистый   0.9          
  Чернозем   0.7          

- 76 -

совмещенного ЗУ, сравнивает с допустимой величиной и принимает наименьшую величину R к дальнейшему расчету. После этого он сравнивает принятую величину Rе с R : если Rе R , то нет необходимости в искусственном заземлителе; в противном случае он находит требуемую величину Rи по формуле (6.3) с учетом величин R и Rе. Затем студент определяет Rв и Rг соответст­венно по формулам (а и г) табл. 6.5. При этом величину lг он находит по формуле (6.4 или 6.5) соответственно для замкнутого или разомкнутого контура искусственного ЗУ. По величинам n , а / l и типу контура студент определяет коэффициенты и в табл. 6.9, которые он подставляет в формулу (6.6) и находит расчетное сопротивление искусственного (заданного) группового заземлителя R. Величину R он сравнивает с ранее определенным Rи: при R Rи ведется расчет Rк по формуле (6.8) и выполняется третий этап, а при R > Rи расчет величины R про­должается до тех пор, пока будет выполняться условие (6.7). Для этого студент увеличивает количество n , находит снова величину lг по формуле (6.4 или 6.5) и коэффициенты и , в табл. 6.9. Затем он проводит повторный расчет Rг и R, срав­нивает и R с Rи и так действует до выполнения условия (6.7). более наглядно о ходе вычислений и Rсм. в примере подраздела 6.1. После этого студент определяет значение Rк по формуле (6.8), которое должно быть равно или меньше принятому значению R . Если это так, то расчет выполнен правильно и студент дает итоговую текстовую конструкцию комбинированного ЗУ. Затем он приводит конструктивные решения по совмещенному ЗУ для ЭУ U до и выше 1 кВ, как указано в подразделе 6.4.

При выполнении задания N6.2.2 студент определяет только Rе по формуле (2) табл. 6.5 на первом этапе, так как остальные сведения приведены в исходных данных этого задания. На втором этапе он находит по формуле(6.2) и величину наибольшего R в табл 6.6 по и мощность трансформатора S. Величину R студент принимает несколько меньше (например, на 0, 5 3, 5 или 9.5 Ома) и сравнивает последнюю с Rе: если Rе R , то нет необходимости в искусственном заземлителе; в противном случае он находит требуемую величину Rи по формуле (6.3) с учетом принятой величины R и рассчитанной величины Re. Дальше студент определяет величины Rв, Rг, , и R в таком же поряд­ке, как и в задании N6.2.1. Конструктивные решения по несовме­щенному ЗУ для ЭУ U=380 В он приводит в строгом соответствии с подразделом 6.4.

 

- 77 -

Анализ результатов расчета по этим заданиям ведется в хо­де расчета по обеспечению требуемого уровня электробезопаснос­ти, который определяется допустимой наибольшей величиной R ,

установленной ПУЭ [15] (см. табл. 6.6...6.8). Если Rк R , то электробезопасность обеспечена требуемого уровня в ЗУ или на другом ЭО.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 591. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия