Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II класс. Трансферазы





Катализируют реакции переноса различных групп от одного субстрата (донор) к другому (акцептор), участвуют в реакциях взаимопревращений различных веществ, обезвреживания природных и чужеродных соединений. Коферментами являются пиридоксальфосфат, коэнзим А, ТГФК, метил­кобаламин. Класс подразделяется на 9 подклассов в зависимости от строения переносимых ими групп.

В подклассы выделяются группы ферментов в зависимости от вида переносимой группы:

2.1. переносящие одноуглеродные фрагменты;

2.2. переносящие альдегидные и кетогруппы;

2.3. переносящие ацильные группы;

2.4. переносящие гликозильные группы;

2.5. переносящие неметильные алкильные и арильные группы;

2.6. переносящие азотсодержащие группы;

2.7. переносящие фосфорсодержащие группы.

2.8. переносящие сульфосодержащие группы.

2.9. переносящие селенсодержащие группы.

На подподклассы деление производится в зависимости от природы переносимой группы, например: подподкласс 2.1.1. – метил, подподкласс 2.1.2. –карбоксиметил или формил, подподкласс 2.6.1. – амино-, амидино-, оксиаминогруппы.

Систематическое название трансфераз образуется следующим образом:

Донор группы: акцептор группы – переносимая группа трансфераза

Пример 1

Характеристика фермента
Систематическое название АТФ: D-гексоза-6-фосфотрансфераза
Рабочее название Гексокиназа
Класс 2. Трансферазы
Подкласс 2.7. Переносящие фосфорсодержащие группы
Подподкласс 2.7.1. Со спиртовой группой в качестве акцептора
Классификационный номер КФ 2.7.1.1.
Кофактор Магний

Пример 2

Характеристика фермента
Систематическое название L-Аспартат: 2-оксоглутарат-аминотрансфераза
Рабочее название Аспартатаминотрансфераза
Класс 2. Трансферазы
Подкласс 2.6. Переносящие азотсодержащие группы
Подподкласс 2.6.1. Аминотрансферазы
Классификационный номер КФ 2.6.1.1.
Кофермент Пиридоксальфосфат

Пример 3

Характеристика фермента
Систематическое название 5-метилтетрагидрофолат: L-гомоцистеин S‑ метилтрансфераза
Рабочее название Метионинсинтаза
Класс 2. Трансферазы
Подкласс 2.1. Переносящие одноуглеродные фрагменты
Подподкласс 2.1.1. Метилтрансферазы
Классификационный номер 2.1.1.13.
Кофактор Кобаламин. Цинк.






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 799. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия