Студопедия — ТЕМА 8. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ГАБИТОСКОПИИ, ИХ ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В РОЗЫСКЕ И УСТАНОВЛЕНИИ ПРЕСТУПНИКА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА 8. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ГАБИТОСКОПИИ, ИХ ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В РОЗЫСКЕ И УСТАНОВЛЕНИИ ПРЕСТУПНИКА






 

Источники:

1. Аверьянова Т. В., Белкин Р. С., Корухов Ю. Г., Россинская Е. Р. Криминалистика. Учебник для вузов / Под ред. Р. С. Белкина. М., 2009.

2. Методические указания по назначению портретных экспертиз (есть в электронном виде)

3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (ред. от 29.12.2010).

Криминалистическая габитоскопия - (впишите определение)
 
 
 

 

СХЕМА ОПИСАНИЯ ВНЕШНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ПО МЕТОДУ СЛОВЕСНОГО ПОРТРЕТА
         
Половозрастная и национальная принадлежность   Анатомические и антропологические признаки   Функциональные признаки   Особые приметы   Одежда, украшения и другие предметы
                 
    Характеристика внешнего строения тела человека. Последовательно описывается: в целом фигура, голова, волосы, лицо, лоб, брови, глаза, нос, рот, губы, зубы, подбородок, уши, шея, плечи, грудь, спина, руки, ноги. Указывается: размер, контур, цвет, форма, положение, особенности   Характеристика двигательных, речевых и других функций: осанки, походки, жестикуляций, мимики, речи, манеры поведения (привычек)   Шрамы, бородавки, татуировки, отсутствие частей тела, хромота, заикание и т.п.   Постоянно носимые при себе (очки, часы, трость, сумочка и т.п.)

 

Задание 1. Опишите внешность человека, указанного преподавателем, по методу словесного портрета и составьте его фотокомпозиционный портрет.

Методические указания: Задание выполняется письменно. Для составления «фоторобота» следует использовать программное обеспечение, имеющееся на компьютерах в библиотеке читального зала.

 

Задание 2. По представленным преподавателем сигналетическим снимкам одного и того же лица описать внешность изображенного лица, используя метод словесного портрета.

Задание 3. Определить на видеозаписи лицо, используя словесный портрет, полученный от преподавателя.

Задание 4. Сформулируйте вопросы эксперту при назначения экспертизы для установления личности по фотоизображениям исходя из условия, что имеются два фотоснимка: разыскиваемого и проверяемого. Укажите, какие материалы следует представить на экспертизу.

Вопросы:
 
 
 
Материалы:
 
 
 

Контрольные вопросы

1. Что означает понятие «габитоскопия» в широком и узком смысле слова?

2. Как определяется индивидуальность внешнего облика человека?

3. Как определяется его устойчивость?

4. Какие виды отображений внешности применяются в криминалистической практике?

5. Понятие криминалистического отождествления человека по признакам внешности (словесного портрета) и его значение в судебно-следственной практике.

6. Каковы закономерности восприятия внешнего облика человека, сохранения в памяти и воспроизведения его мысленного образа?

7. Какие виды описаний внешности известны в криминалистике? Каковы возможности их применения на практике в различных ситуациях?

8. Какие группы внешних признаков человека входят в отождествление личности и в чем заключается их устойчивость?

9. Что понимается под анатомическими (статическими), функциональными (динамическими) признаками и особыми приметами? Отметьте их идентификационное значение.

10. Какие субъективные отображения внешности человека находят применение на практике?

11. Как изготовить субъективный портрет - рисованный, рисованно-композиционный, фотокомпозиционный (фоторобот)?

12. Какова их пригодность к применению для отождествления личности?

и др.?.

13. Чем определяется идентификационное значение словесного портрета?

14. Правила и последовательность описания анатомических и функциональных внешних признаков по методу словесного портрета.

15. Как описывают мелкие носильные вещи?

16. Какие виды идентификационных признаков внешности человека используются при установлении и розыске лиц?

17. Правила подбора материалов для портретной идентификации личности по изображениям на фотокарточках.

18. По каким наиболее характерным признакам проводится сравнение изображений личности по нескольким фотоснимкам?

19. Каковы основания для категорического вывода о наличии тождества лиц по их внешности?

20. Понятия " собирательных изображений" и " фоторобота", их использование для розыска и опознания преступников.

21. Области применения словесного портрета в оперативной и следственной практике.

22. Порядок проверки внешности человека при задержании подозреваемого.








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1752. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия