Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СЛЕДЫ НОГ ЧЕЛОВЕКА





Задание 1. Обозначьте стрелками и назовите части следа босой ноги. Какие измерения производятся в следе босой ноги? Обозначьте их на рисунке.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Задание 2. Назовите каждый отдельный признак подошвенной части обуви и определите, какие из них являются общими и какие – частными.

 

 

 

8 7 14 12

 

1.   9.  
2.   10.  
3.   11.  
4.   12.  
5.   13.  
6.   14.  
7.      
8.      

 

Задание 3. Дайте наименование элементам дорожки следов, обозначьте их на схеме. Произведите необходимые измерения и запишите результаты. Каков рост подозреваемых, оставивших данные следы, если масштаб схемы 1: 30?

Методические указания: Для решения этого и последующих заданий можно использовать справочный материал, имеющийся в библиотеке в электронном виде в соответствующей папке.

 

1. 1 2 3
   
   
   
   
   
   
2.  
   
   
   
   
   
 
3.
 
 
 
 

 

Задание 4. Какую информацию об образовании следов обуви и особенностях лица, оставившего следы, можно извлечь из результатов осмотра и изучения единичного следа и дорожки следов?

Единичный след:
 
 
 
Дорожка следов:
 
 
 

Задание 5. Укажите алгоритм изготовления гипсовых слепков.

1. ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 6. На месте происшествия был обнаружен единичный след обуви. Укажите: 1) способы фиксации и изъятия этого следа; 2) какие сведения следует внести в протокол осмотра места происшествия в связи с обнаружением, фиксацией и изъятием следа.

1)
 
 
2)
 
 
 
 
 
 
 

Сформулируйте вопросы эксперту, которые могут быть разрешены экспертизой следа обуви если: А) у подозреваемого были изъяты сапоги, предположительно оставившие след на месте происшествия; Б) подозреваемый не установлен.

Методические указания: Для решения этого задания следует использовать методические рекомендации по назначению судебных экспертиз, предоставляемые преподавателем.

А)
 
 
 
 
 
 
Б)
 
 
 
 

 

Контрольные вопросы:

1. Какие обстоятельства (данные) могут быть установлены при изучении следов ног (обуви) на месте происшествия?

2. Какие признаки походки отображаются в дорожке следов?

3. Какие измерения необходимо сделать при изучении следа босой ноги и следа обуви?

4. Как по следу ноги (обуви) определить примерный рост человека и номер обуви?

5. Как изготовляются гипсовые слепки с объемных следов ноги наливным, насыпным и комбинированным способами? В каких случаях целесообразно использовать каждый способ?

6. Как зафиксировать следы ног (обуви), образованные на снегу, пыли, муке, цементе?

7. Какие вопросы могут быть разрешены экспертизой следов ног (обуви)?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 3680. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия