Н.И.СМАКОВСКАЯ
1. Анастази А. Психологическое тестирование. -М.: Педагогика, 1982. 2. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. –М.: Аспект-Пресс, 1998. 3. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология.- М.: ЮНИТИ, 1999. 4. Асмолов А.Г. Психология личности.- М.: Просвещение, 1990. 5. Бабанский Ю.К. Педагогика.- М.: Просвещение, 1988. 6. Братусь Б.С. Нравственное сознание личности. -М.: Знание, 1985. 7. 8. 9. Бодалев А.А. Личность и общение. -М.: Международная педагогическая академия, 1995. 10. Бодалев А. А. Психология личности. - М.: Знание, 1988. 11. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. –Киев: Наукова думка, 1989. 12.Введение в психологию /Под ред. А.В.Петровского. -М.: Знание, 1995. 13. Ветер Л. А. Педагогика способностей. - М.: Просвещение, 1973. 14. Гамезо М.В., Домашенко Н.А. Атлас по психологии. - М.: Знание, 1986. 15. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. -М.: Знание, 1995. 16. Годфруа Ж. Что такое психология? -М.:.Просвещение, 1992. 17. Гришина Н.В. Психология конфликта. -СПб.: Питер, 2000. 18. Громова О.Н. Конфликтология: курс лекций.-М.: ЭКМОС, 2000. 19.20. Гуревич К. М. Индивидуально-психологические особенности школьников. - М.: Просвещение, 1988. 21. Дерманов И.Б., Сидоренко Е.В. Психологический практикум.- СПб.: Питер, 2002. 22. Дмитриев А.В. Социальный конфликт: общее и особенное. –М.: Гардарики, 2002. 23.Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. -М.: Изд-во МГУ, 1982. 24. Зеркин Д.П. Основы конфликтологии: Курс лекций.-Ростов н/Д.: Феникс, 1998. 25. 26. Ильин Е. П. Успешность деятельности, компенсации и компенсаторные отношения // Вопросы психологии. 1983. № 5. С. 57-61. 27. 28. Климов Е.А. Основы психологии. Практикум: Учебное пособие для ВУЗов.- М.: ЮНИТИ, 1999. 29. Климов Е. А. П сихология профессионала. -М.: Наука, 1996. 30. Конфликтология /Под ред. А.С.Кармина.-СПб.: Лань, 1999. 31.Краткий психологический словарь /Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. Сост. Л.А, Карпенко.- М.: Политиздат, 1985. Лихачев Б.Т. Педагогика.—М.: В 32. Леви В. Искусство быть собой (индивидуальная психотехника).- М.: Знание, 1991. 33. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. -М.: Просвещение, 1982. 34. Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст. - М.: Просвещение, 1971. 35. Майерс Д. Социальная психология. -СПб.: Питер, 1998. 36. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М.: Знание, 1996. 37. Мерлин В. С. Структура личности. Характер, способности, самосознание. – Пермь: Изд-во ПГУ, 1990. 38. Немов Р.С. Практическая психология: Учеб. пособие. –М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. 39. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. зеведений: В 3- кн. 3-е изд. -- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. 40. Никольская Т.Н. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. –Н.Новгород: Изд-во НФ МГЭИ, 2002. 41.Общая психология /Под ред. А.В.Петровского. -М.: Просвещение, 1986. 42.Общая психология. Тексты: В 3 т./ Отв. ред. В.В.Петухов.- М.: Генезис, 2001. 43.Одаренные дети. /Под ред. Н.С.Лейтес. - М.: Педагогика, 1991. 44. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, теории и истории. -СПб.: ИГУП, 1999. 45. Первин Л., Джон О. Психология личности: теория и исследования /Под ред. В.С.Магуна. –М.: Аспект Пресс, 2000. Подласый И.П. Педагогика.—М.: Педагогика, 1996. 46. Пономарев Я. А. Психология творчества. - М.: Педагогика, 1976. 47.Психология одаренности детей и подростков/ Под ред. Н.С. Лейтеса. - М.: Педагогика, 1996. 48.Психология: Учебник /Под ред. А.А.Крылова. -М.: Педагогика, 1998. 49.Психологические тесты /Под ред. А.А.Карелина: В 2 т.- М.: Наука, 2001. 50.Психология личности: Тексты. -М.: Изд-во МГУ, 1992. 51.Психология личности в трудах отечественных психологов /Сост. Л.В.Куликов.-СПб.: Изд-во «Питер», 2000. 52.Практикум по общей психологии/Под ред. А И.Щербакова. -М.: Просвещение, 1990. 53. Регуш Л. А. Развитие способности к прогнозированию педагогических явлений у студентов пединститута // Вопросы психологии. 1985. №3. С.35-39. 54. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека.- М.: Школа-пресс, 1995. Смаковская Н.И. Практикум по общей и социальной психологии.-Н.Новгород: Изд-во типогр НГТУ, 2005. 55. Смирнов А.Г. Психология и педагогика высшего образования.-М.: Академия, 2001. 56.Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учеб. пособие/ Под ред.В.А.Лабунской. –М.: Гардарики, 1999. 57.Способности и склонности: Комплексные исследования/ Под ред. Н.С.Лейтес. - М.: Просвещение, 1989. 58. Станкин М. И. Психология управления. Учебное пособие. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2003. Столяренко А.И. Психология и педагогика.-М.: ЮНИТИ, 2005 Столяренко А.И., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах.- Ростов- на-Дону: Феникс, 2001. 59. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. -М.: Педагогика, 1961. 60. Фрейд З. Психология бессознательного. -М.: Просвещение, 1989. 61. Управление персоналом /Под ред. А.Я.Кибанова.-М.: Приор, 1998. 62.Уткин Э.А. Конфликтология. Теория и практика. -М.: ЭКМОС, 1998. 63. Хрестоматия по социальной психологии. Учеб. пособие для студентов: Сост. и вступ. очерки Т.Кутасовой. –М.: Международная педагогическая академия, 1999. 64. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности.- С-Петербург.: Изд-во Питер, 1997. 65. Чудновский В. Э. Воспитание способностей и формирование личности. - М.: Педагогика, 1986. 66. 67. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. - М.: Наука, 1994. 68. Щербаков А. И. Способности личности и общество /Проблемы развития познавательных способностей / Отв. ред. А. И. Раев. - Л.: Наука, 1983. 69. Щукин М.Р. О структуре индивидуального стиля трудовой деятельности// Вопросы психологии. 1984. № 6. –С.78-83. 70. Якиманская И. С. Развивающее обучение. - М.: Просвещение, 1979. Н.И.СМАКОВСКАЯ
|
