Студопедия — ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОГРАММИРОВАНИЕ






На кінець 4-го класу учні:

Аудіювання Говоріння Читання Письмо
Монологічне мовлення Діалогічне мовлення
• Розуміють мовлення в дещо уповільненому темпі, ретельно артикульоване; • розуміють основний зміст прослуханих текстів різного характеру побудованих на засвоєному мовному матеріалі   • Роблять короткі повідомлення про повсякденні і минулі дії/події; • роблять короткий переказ змісту почутого, побаченого, прочитаного повідомлення, що містить знайомий мовний і мовленнєвий матеріал; • описують свій клас, кімнату, ігри і забави, погоду, сім’ю, свято, людей, тварин; • коментують зображене на малюнку або фото; • порівнюють особи, предмети відносно певної ознаки; • висловлюють своє ставлення до об’єктів, явищ, подій.   Обсяг висловлювання — 6—7 речень   • Ініціюють і закінчують діалог; • ведуть короткі діалоги етикетного характеру; • підтримують спілкування, використовуючи діалоги різних типів; • розігрують короткі сценки виступаючи у певних ролях; • беруть участь у розмові на прості та звичні теми; • емоційно забарвлюють діалог використовуючи відповідну інтонацію, жести, міміку, вигуки, характерні для мовленнєвої поведінки носіїв мови.   Висловлення кожного — 5—6 реплік, правильно оформлених у мовному відношенні • Читають вголос та про себе з повним розумінням короткі тексти, що містять мовний матеріал, засвоєний в усному мовленні; • розуміють основний зміст різнопланових текстів, пов’язаних із повсякденним життям; • читають і розуміють нескладні короткі тексти, де значення незнайомих слів розкривається на основі здогадки.   Обсяг — 200—250 друкованих знаків • Пишуть слова, словосполучення, речення; • оформлюють лист, листівку-вітання; • описують себе, свою сім’ю, друзів, кімнату, ігри і забави, погоду, свято, людей, тварин.   Обсяг письмового повідомлення — 6—7 речень

ПРОГРАМИ ПІДГОТУВАЛИ:

В. Г. Редько, керівник творчого колективу, завідувач лабораторії навчання іноземних мов Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, кандидат педагогічних наук;

О. Я. Коваленко, головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОНмолодьспорту України;

Г. Г. Крючков, завідувач кафедри французької філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка, професор, доктор філологічних наук;

Н. П. Басай, старший науковий співробітник лабораторії навчання іноземних мов Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України;

Л. В. Горбач, учитель німецької мови спеціалізованої загальноосвітньої школи № 14 м. Києва, вчитель-методист;

Л. В. Калініна, завідувач кафедри методики викладання іноземних мов та прикладної лінгвістики Житомирського державного університету імені Івана Франка, кандидат педагогічних наук;

О. Д. Карп’юк, учитель англійської мови загальноосвітньої школи № 2 м. Тернополя, вчитель-методист;

Ю. М. Клименко, вчитель французької мови гімназії № 1 м. Білої Церкви Київської області, вчитель-методист;

А. М. Несвіт, учитель англійської мови навчально-виховного комплексу «Аріадна» м. Києва, вчитель-методист;

В. П. Плієнко, заступник директора з навчально-виховної роботи гімназії № 76 м. Києва, вчитель-методист

ПРОГРАММИРОВАНИЕ.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 975. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия