ПРИЛОЖЕНИЯ. 1. Научное и житейское понимание психологических явлений

Приложение 1.

Темы рефератов:

1. Научное и житейское понимание психологических явлений.

2. Наблюдение как метод психологических исследований.

3. Основные научные направления в мировой психологии.

4. Мозг и психика.

5. Основы классификации психических явлений.

6. Мотивационно-потребностная сфера психики человека.

7. Эмоционально-волевая сфера психики человека.

8. Сущность сознания и его взаимоотношения с бессознательным.

9. Психологические основы восприятия.

10. Внимание и его психологические характеристики.

11. Психологические закономерности памяти.

12. Особенности мышления как психического процесса.

13. Формирование понятий.

14. Особенности творческого мышления и его развитие в процессе учебной деятельности.

15. Язык и мышление.

16. Понятие об интеллекте и современные модели интеллекта.

17. Понятие о субъекте и его психической организации.

18. Личность человека и проблемы ее формирования.

19. Личность и индивидуальность человека.

20. Приемы психической саморегуляции.

21. Волевая регуляция поведения человека.

22. Темперамент и его влияние на профессиональную деятельность.

23. Характер и проблемы его воспитания.

24. Способности и проблемы их развития.

25. Психологические особенности студенческого возраста.

26. Структура деятельности специалиста, функции, основные задачи.

27. Психологический портрет человека в межличностных отношениях.

28. Сущность, причины и функции конфликта.

29. Проблемы профессионального становления.

30. Свобода воли и личная ответственность.

31. Ценности и цели образования.

32. Основные модели образования.

33. Развитие умений и навыков учебной деятельности.

34. Семья как социокультурная среда воспитания и развития личности.

35. Основы организации умственного труда, режима труда и отдыха.

36. Образовательная система России и перспективы её развития.

37. Мировая образовательная система и Болонский процесс.

Приложение 2.

Вопросы для проведения текущего контроля и самостоятельной работы студентов.

 

1. Объект и предмет психологии.

2. Методы научных исследований в психологии.

3. Основные направления в западной и отечественной психологии.

4. Понятие о психике. Основные функции психики.

5. Структура психики.

6. Классификация психических явлений и процессов.

7. Соотношение природных и социальных факторов в становлении психики человека.

8. Структура сознания.

9. Роль сознания и бессознательного в регуляции поведения.

10. Мотивация и психическая регуляция поведения и деятельности.

11. Понятия индивид, субъект, личность, индивидуальность.

12. Познавательные процессы.

13. Ощущения и их классификация.

14. Психологические механизмы воображения.

15. Психологические особенности восприятия.

16. Память и представления.

17. Виды внимания.

18. Воля как форма активности.

19. Формы мышления и их характеристика.

20. Мышление и интеллект.

21. Взаимосвязь мышления и речи.

22. Типы темперамента и их характеристика.

23. Характер и проблема его воспитания.

24. Способности и задатки. Виды способностей.

25. Ценности и цели образования.

26. Основные принципы закона РФ «Об образовании».

27. Самовоспитание личности.

28. Традиции и инновации в образовании.

29. Педагогические модели образования.

30. Современные стратегии и модели образования.

31. Современные формы организации учебной деятельности.