ISBN 5-9268-0213-Х. Подписано в печать . Формат 84х108/16

В двух частях

 

 

Часть 1

 

В авторской редакции

Дизайн

 

Подписано в печать. Формат 84х108/16.

Печать оперативная. Уч.п.л..

Тираж 100 экз. Заказ №

 

Издательство Тольяттинского государственного университета

445667, г.Тольятти, ул.Белорусская, 14

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Сорокин В. М., Кокоренко В. Л.

С65 Практикум по специальной психологии: Учебно-метод. пособ. / Под. научн. ред. Л. М. Шипицыной. — СПб.: Издательство «Речь», 2003. - 122 с. ISBN 5-9268-0213-Х

Основное предназначение данного издания — оказание помощи в самостоятель­ной работе по изучению курса «Основы специальной психологии» в процессе подго­товки к семинарским занятиям. Книга будет полезна студентам, психологам, педаго­гам, логопедам, а также преподавателям психологии и смежных с ней дисциплин.

ББК 88.8

© Речь, 2003

© Институт специальной педагогики и

психологии, 2003

© В. М. Сорокин, В. Л. Кокоренко, 2003 © Борозенец П. В., оформление, 2003

ISBN 5-9268-0213-Х

ПРЕДИСЛОВИЕ.................................................................................. 4

ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................... 5

Тема 1. Специальная психология, ее предмет, задачи и связь с другими
науками........................................................................................... 7

Тема 2. Методы специальной психологии....................................... 15

Те м а 3. История развития специальной психологии..................... 23

Тема 4. Причины отклонений в развитии......................................... 30

Тема 5. Классификации отклонений в развитии.............................. 35

Те м а 6. Сущность феномена отклоняющегося развития, его структура
и свойства...................................................................................... 41

Тема 7. Механизмы формирования системных отклонений

в дизонтогенезе............................................................................. 50

Тема 8. Проблема нормы и патологии в современных науках о человеке... 55

Тема 9. Общие и специфические закономерности нормального

и отклоняющегося развития......................................................... 62

Те м а 10. Компенсация, коррекция, реабилитация, абилитация

как категории специальной психологии...................................... 67

Тема 11. Депривационные феномены и особенности личности детей
и подростков с отклонениями в развитии................................... 73

Приложение 1. Примерные темы курсовых, контрольных и

дипломных работ по специальной психологии........................... 79

Приложение 2. Рекомендуемая литература по специальной

психологии.................................................................................... 87

Приложение 3. Краткий глоссарий......................................... 114

Приложение 4. Тестовые задания для программированного

контроля знаний.......................................................................... 118

ПРЕДИСЛОВИЕ