Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 2.5. Исследование воли





При изучении темы необходимо рассмотреть следующие дидактические единицы:

Понятия воли, волевого действия, волевого усилия. Волевая регуляция личности. Волевые качества личности. Нарушения волевого контроля. Методы изучения воли. Методики самооценки волевых свойств. Исследование произвольности и самоконтроля. Методы исследования организованности, терпеливости и решительности. Уровень волевого контроля (ВСК). Уровень субъективного контороля (УСК). Шкала контроля за действием Куля.

При рассмотрении воли, следует подчеркнуть, что она, с одной стороны, направляет действия человека или сдерживает их, с другой — организует психическую деятельность, исходя из имеющихся задач и требований (что выражается в преднамеренных видах психических процессов). При изучении данной темы волевую регуляцию деятельности личности следует рассмотреть на основе имеющихся общепсихологических представлений о механизме волевой регуляции поведения и деятельности личности.

Необходимо подчеркнуть, что воля включает человека из состояния временно приостановленной деятельности в процесс целенаправленной деятельности, соответствующей удовлетворению потребности. Также следует остановиться на том, что волевое поведение – это способность личности подчинить свою активность не только личностной, но и объективной необходимости.

При изучении волевого действия следует подчеркнуть, что оно, прежде всего, сознательное и целенаправленное действие, посредством которого человек планово осуществляет стоящую перед ним цель. В своем протекании оно индивидуально у каждого человека, поскольку отражает его индивидуальность.

Необходимо рассмотреть условия для возникновения волевой регуляции: наличие препятствий, внешних или внутренних преград.

Следует подчеркнуть, что, в ходе жизненной практики из проявления воли в отдельных поступках и действиях складывается волевая организация личности. Волевые свойства становятся неотъемлемым признаком личности: целеустремленность, решительность, выдержка, самостоятельность, мужество, настойчивость.

Следует рассмотреть волевые качества личности и их проявления: инициативность, самостоятельность, решительность, настойчивость и др. Необходимо уделить внимание вопросу возможности развития волевых качеств личности. Следует уделить внимание нарушению волевого контроля и таким негативным чертам личности как упрямство, внушение и негативизм.

При изучении волевого действия следует подчеркнуть, что оно, прежде всего, сознательное и целенаправленное действие, посредством которого человек планово осуществляет стоящую перед ним цель. В своем протекании оно индивидуально у каждого человека, поскольку отражает его индивидуальность.

Необходимо уделить внимание вопросу возможности развития волевых качеств личности. Также уделить внимание нарушению волевого контроля и таким негативным чертам личности как упрямство, внушение и негативизм, и возможности их коррекции.

Следует познакомиться с методиками диагностики волевых качеств личности, уровнем волевого и субъективного контроля личности.

Литература по теме

1. Немов Р.С. Психодиагностика. — М., 2003.

2. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. /Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева, — СПб., 2005.

3. Практическая психодиагностика /под ред. Д.Я Райгородского. — Самара, 2005.

4. Психология. Учебник. /Под ред. А.А. Крылова. — М., 1998.

5. Шапкин С.А. Экспериментальное изучение волевых процессов. — М., 1997.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 777. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия