Студопедия — Сравнение систем классификации информации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сравнение систем классификации информации






Заполните табл. 11, указав недостатки и преимущества систем классификации, а также возможные области применения.

Таблица 11

Недостатки, преимущества и области использования различных систем классификации

 

  Преимущества Недостатки Области использования
Фасетная система классификации
Иерархическая система классификации
Дескрипторная система классификации

28. Кодирование: основные понятия

Дайте определение следующим терминам:

1. Код - ___________________________________________ _______________________________________________________

2. Кодирование - ____________________________________ _______________________________________________________

3. Основание кода-__________________________________

4. Алфавит кода - ___________________________________ _______________________________________________________.

5. Длина кода-______________________________________

Предпосылки проектирования кодов

Назовите основные причины необходимости использования кодирования.

1. _______________________________________________

2. _______________________________________________

Система кодирования экономической информации

30. В производственной организации есть следующий перечень номенклатурных позиций. Необходимо разработать кодификатор номенклатурных позиций и присвоить каждой позиции кодовое значение. Выбор системы кодирования должен быть обоснованным.

1. Стул красного цвета.

2. Стол ламинированный.

3. Мягкий уголок.

4. Бензин.

5. Техническое масло.

6. Фанера.

7. Опилки.

8. Фурнитура.

9. Упаковка.

10. Заготовка для стула.

11. Краска.

12. Заготовка для дивана-кровати.

32. На примере контингента студентов университета построить последовательно-разрядный, комбинированный и параллельно-разрядный коды, используя иерархическую и фасетную системы классификации. По комбинированной системе для кодирования факультетов и специальностей использовать серийную систему кодирования, а номер курса и индивидуальный номер студента – по последовательно-разрядной системе. Для решения задачи необходимо:

1) установить внутреннюю классификацию номенклатуры признаков;

2) найти соподчиненность признаков при иерархической системе классификации;

3) установить набор фасет при фасетной системе классификации;

4) разработать структуру кодов.

Сравнение систем кодирования информации

Заполните табл. 12, указав недостатки и преимущества использования фасетной и иерархической систем классификации, а также возможные области применения.

Таблица 12

Недостатки, преимущества и области использования различных систем кодирования

 

  Преимущества Недостатки Области использования
Классификационная система кодирования
Порядковая система кодирования
Серийная система кодирования
Смешанная система кодирования

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 858. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия