Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Программа работы





1. Изучить конструкцию, принцип действия, схемы включения используемых в лабораторной работе электроизмерительных приборов.

2. Произвести замеры величины тока, напряжения мощности для 3-х положений нагрузки.

3. Определить погрешности электроизмерительных приборов.

4. Сравнить рассчитанную приведенную погрешность электроизмери-тельных приборов с классами точности, указанными на экранах электроизмерительных приборов.

5. Построить зависимости

6. Ответить на контрольные вопросы.

 

Контрольные вопросы

1.Какие системы измерительных механизмов можно применять в цепях переменного тока?

2. Приборы, какой системы применяют для измерения в цепях постоянного тока?

3. Миллиамперметр рассчитан на ток I = 500 mA и имеет постоянную по току:

,

определите максимальное число делений и ток в цепи, если стрелка отключилась на 60 делений.

4. Определите постоянную ваттметра, если:

UНОМ = 300 В; IНОМ = 5А; max = 150 дел

5. Определите абсолютную относительную погрешность измерения для вольтметра с пределом измерения 300В для показания 180В, если образцовый прибор 181, 2В.

6. Как нужно соединить обмотки электродинамического прибора, чтобы использовать его, как амперметр?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 594. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия