Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 1. Произвести осмотр и измерение следов шин автомашины и составить их описание для протокола осмотра и схематическую зарисовку





Произвести осмотр и измерение следов шин автомашины и составить их описание для протокола осмотра и схематическую зарисовку.

Для выполнения этого практического задания заранее организуется изготовле­ние следов автомобильного транспорта на учебной площадке - две полосы следов, по одной с каждой стороны. Такая топография следов соответствует автомобилю с одинарными колесами и одинарными или несколько различающимися размерами колеи передних и задних колес. Следы передних колес полностью или частично перекрываются задними колесами.

Перед началом выполнения задания преподаватель напоминает и показывает студентам правильность проведения осмотра и описания следов автомобиля: измерение ширины каждой совмещенной полосы, если можно различить в каждой совмещенной полосе следы отдельных колес, то дополнительно измеряют отдельно ширину переднего и заднего колеса, размер более широкого следа укажет на ширину беговой дорожки протектора заднего колеса, что очень важно для определения модели шины (измерить расстояние между полосами по их внешним и внутренним границам); если можно различить следы отдельных колес, дополнительно измерить расстояние между более широкими следами (правым и левым) по средним линиям беговых дорожек протекторов – это измерение прямо укажет на размер колеи задних колес; если это возможно, измерить протяженность шины при одном обороте колес – это измерение укажет на длину шины, умножив полученное значение на 3, 14 можно установить диаметр шины (протяженность следа при одном обороте колеса может быть измерена, если удастся обнаружить последовательные отпечатки какой либо четкой особенности шины).

Студенты, прибывшие на занятия, проводят осмотр следов шин, производят измерение колеи, определяют диаметр колеса и размеры машина, что в конечном итоге должно позволить опреде­лить тип и вид транспортного средства и отражают это во фрагменте протокола ОМП.

В описательной части протокола следует указать:

- место обнаружения следов,

- их направление в обе стороны от места происшествия,

- материал, на котором образованы следы (асфальт, песок и т.д.)

- вида следов,

количество следов и их расположение на прямой и на повороте,

производившиеся измерения,

- признаки направления движения транспорта,

- что отобразилось в следах, указать размеры, форму, положение, вид обнаруженных особенностей следа

- наличие следов торможения и их протяженность,

- описание способов дополнительной фиксации.

Правильно изъятые следы транспорта и вещественные доказательства дают экспертизе возможность дать ответ на следующие вопросы:

1. К какому типу (виду) относится транспортное средство, оставившее следы на месте происшествия у пролома в стене?

2. Какова модель шин, оставивших следы на месте происшествия?

3. Не является ли обломок или осколок частью детали определенной машины?

4. В каком направлении двигался автомобиль, судя по следам, обнаруженным на месте происшествия?

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1443. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия