Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методика проведения занятия. Начальник караула, как руководитель занятия, отвечает за своевременное прибытие караула к месту проведения занятия





Начальник караула, как руководитель занятия, отвечает за своевременное прибытие караула к месту проведения занятия, дисциплину на занятиях, выполнение командирами отделений и курсантами установленных требований, порядок на базе ГДЗС и в раздевалки после проведения занятия.

Начальник караула, построив караул, приводит его к заранее определенному совместно с преподавателем месту проведения. Строит его и докладывает преподавателю о готовности караула к проведению занятия, преподаватель производит проверку внешнего вида курсантов, подготовку пожарного снаряжения, проверяет наличие курсантов на занятии по учебному журналу.

После необходимых объявлений, сделанных преподавателем, начальник караула приступает к проведению занятия.

Занятие начинается с объявления темы, названия упражнения, вынесенных на занятие, цели. Далее начальник караула кратко напоминает основные положения правил охраны труда при выполнения упражнений. Выводит из строя командиров отделений для подготовки мест проведения занятия, а сам производит интенсивную разминку с караулом. Затем караул делится на отделения и начальник караула дает команду командирам отделений развести личный состав к местам проведения занятий.

После того как командиры отделений приступили к своим обязанностям, начальник караула осуществляет контроль за общим ходом занятия, проверяет правильность организации занятия командирами отделений, следит за временем, отведенным на отработку упражнений, соблюдением правил охраны труда, дает команду на смену мест проведения занятий. На качество проведения занятия влияет правильный выбор начальником караула своего местонахождения. Он должен находиться, в основном, там, где занятие проводит менее опытный командир отделения, где отрабатывается наиболее сложное упражнение. В случаи необходимости оказывает помощь командирам отделений, дает команду на уборку ПТО и за 15 минут до окончания занятия строит караул для подведения итогов, дает оценку действий личного состава караула и командиров отделений.

При подготовке занятия в теплодымокамере, кроме разработки замысла пожарно-тактической задачи, определяет способ имитации очага горения, место включения в СИЗОД и расположение поста

безопасности.

По продолжительности каждое тренировочное занятие на свежем воздухе должно быть не менее 2-х часов со следующим примерным распределением времени:

- постановка цели, решаемых задач, инструктаж по охране труда – 5 минут;

- разминка – 10 минут;

- боевая проверка и включение – 5 минут;

- выполнение нормативов и задач в СИЗОД – 30-60 минут;

- разбор занятий – 5 минут.

Чистка, сушка и проверка № 2 производится после занятий в течении 45 минут.

Время, отводимое на выполнение упражнений, нормативов и задач, может быть сокращено в зависимости от времени защитного действия СИЗОД, но не менее чем до 30 минут. Тренировка в теплодымокамере предназначена для выработки поддержания у газодымозащитников тепловой адаптации; способствующей сохранению необходимого уровня работоспособности в условиях высоких температур и влажности.

Обязательное условие тренировки – строгое соблюдение периодичности и последовательности выполнения упражнений. Это позволяет быстрее достичь необходимого уровня тепловой адаптации газодымозащитников, а также поддерживать их заинтересованность в проведении занятий в теплодымокамерах.

Время, отводимое на тренировку в теплокамере, рекомендуется распределять следующим образом:

- постановка задачи, инструктаж – 5 минут;

- разминка – 10 минут;

- боевая проверка и включение – 5 минут;

- тренировка на воздухе – до 20минут;

- отдых – 5 минут;

- определение ИСТ – 15 минут;

- тренировка в теплокамере – 25 минут;

- выключение и отдых – 10 минут.

Перед тренировкой в теплокамере выполняется разминка без включения в СИЗОД в течении 10 минут: из них до 3-х минут – разминочный бег и до 7 минут – общеразвивающие физические упражнения. Дальнейшая тренировка в течении20 минут на воздухе проводится с включением в СИЗОД и включает в себя выполнение упражнений и отработку нормативов. После выполнения упражнений и нормативов на воздухе газодымозащитники отдыхают в предкамере 5 минут.

Тренировки газодымозащитников в дымокамере направлены на формирование у них психологической готовности к действиям в экстремальной ситуации. В процессе таких тренировок газодымозащитники совершенствуют профессиональные навыки, учатся правильно применять знания и умения на практике. Моделируемые ситуации при тренировке в теплодымокамере должны быть максимально приближены к реальным экстремальным ситуациям боевой работы. В них необходимо включать элементы опасности, риска, длительных максимальных физических и эмоциональных нагрузок. Всё это позволяет добиться от пожарного полного напряжения сил, умственных способностей и воли.

Время, отводимое на тренировку в теплодымокамере, рекомендуется распределять следующим образом:

- постановка задачи и инструктаж – 5 минут;

- определение PWS170 – 10 минут;

- разминка – 10 минут;

- боевая проверка и включение – 5минут;

- тренировка на свежем воздухе – 20 минут;

- отдых – 5 минут;

- тренировка в теплокамере (с выключением) – 25 минут;

- отдых – 5 минут;

- тренировка в дымокамере – до 20 минут;

- выключение и отдых – 10 минут;

- разбор занятия – 5 минут;

- проведение проверки № 2 СИЗОД (после занятия).

Преподаватель оценивает проведение занятия начальником караула, отмечает положительные стороны и недостатки при проведении занятия. Дает задание на самоподготовку.

Преподаватель дает команду на окончание занятия начальнику караула по этой команде ведет в помещение для хранения боевой одежды и на базу ГДЗС.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 704. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия