Студопедия — Цикличность и экономический рост
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цикличность и экономический рост






Экономический рост – это непременное условие повышения уровня жизни. Основной характеристикой экономического роста служит прирост реального годового продукта (ВВП, ВНП) на душу населения. На практике экономический рост наталкивается на ограниченность ресурсов, поэтому различают экстенсивный и интенсивный тип экономического роста. Проблемы оптимальности и взаимозаменяемости ресурсов рассматриваются в классических и кейнсианских моделях экономического роста. Поскольку экономический рост в той или иной степени основывается на накоплении капитала, следует так же рассмотреть марксову модель расширенного воспроизводства.

Поступательный процесс экономического развития характеризуется тем, что подъемы чередуются со спадами, быстрое развитие - стагнацией. Систематическая повторяемость этих колебаний указывает на циклическое развитие экономики. Здесь целесообразно обратить внимание на различные объяснения причин этого явления в классической, марксистской и кейнсианской концепциях.

При изучении экономического цикла следует раскрыть суть его фаз: кризиса, депрессии, оживления и подъема.

 

План семинарских занятий

1. Экономический цикл и его структура. Виды циклов. Теории циклического развития экономики.

2. Механизм взаимодействия эффектов мультипликации и акселерации в развитии экономического цикла

3. Понятие экономического роста и способы его измерения. Типы экономического роста. Факторы экономического роста.

4. Основные модели экономического роста.

 

Для более глубокого изучения темы студент должен знать определение следующих ключевых понятий и терминов:

цикличность, экономический цикл (деловой цикл), тренд, продолжительность цикла, амплитуда циклических колебаний, кризис, депрессия, оживление, подъем, эффект акселератора, эффект мультипликатора, экономический рост, коэффициент роста, темп роста, темп прироста, экстенсивный тип экономической роста, интенсивный тип экономического роста

 

Вопросы для самоконтроля

1. Какие фазы проходит экономический цикл? Охарактеризуйте каждую из них.

2. Что представляют собой экзогенные и эндогенные теории цикла?

3. Чем обусловлена диспропорциональность и цикличность развития национальной экономики?

4. Какая главная причина экономического кризиса в России 90-х годов ХХ в.?

5. Раскройте содержание категории «экономический рост». Какие показатели его характеризуют?

6. Как классифицируются типы и факторы экономического роста? Какая связь существует между расширенным воспроизводством и экономическим ростом?

7. Какова сущность кейнсианской модели экономического роста? В чем ее специфика?

8. С какими инвестициями связан процесс мультипликации и акселерации?

9. Почему темпы роста ВВП, которые достигнуты в ходе циклического подъема, не могут служить показателем скорости экономического роста?

10. В чем стоит теория длинных циклов? Можно ли считать убедительным объяснение снижения темпов экономического роста в мире в течение 70 - 80-х гг. ХХ в. с позиции теории длинных циклов?

11. Почему о темпах экономического роста нельзя судить по данным о росте номинального ВВП или других номинальных показателей развития экономики?

 

Практические задания

1. Производственная функция имеет вид Y=2K0, 25∙ L0, 75. Что произойдет, если затраты труда снизятся на 10%, а затраты капитала возрастут на 10%?

2. Допустим, что состояние экономики, описано моделью Самуэльсона-Хикса, в базисном периоде характеризуется следующими параметрами: предельная склонность к потреблению СY=0, 8; величина акселератора n=0, 3; автономное потребление С0=50; автономные инвестиции Ia=200. Определить:

а) какова величина реального национального дохода в условиях долгосрочного динамического равновесия?

б) как изменится равновесная величина реального национального дохода, если автономные инвестиции снизятся на 40 ед.?

в) будет ли новое равновесие устойчивым?

3. Как графически будут изображены в модели реального делового цикла колебания объема национального дохода, вызванные: а) увеличение государственных расходов; б) внедрением новых технологий:

 

 


Тесты

1. Экономический рост иллюстрируется:

а) движением точки на кривой производственных возможностей;

б) движением от одной точки к другой внутри кривой производственных возможностей;

в) сдвигом кривой производственных возможностей влево;

г) сдвигом кривой производственных возможностей вправо.

2. Укажите, что относится к факторам экономического роста:

а) применяемые в производстве технологии;

б) количество и качество природных ресурсов;

в) количество и качество трудовых ресурсов;

г) все ответы верны.

3. Циклический характер развития экономики проявляется:

а) в колебаниях экономической конъюнктуры, имеющих периодические характер;

б) в периодических спадах деловой активности;

в) в периодических подъемах деловой активности;

г) все ответы неверны.

4. Фазами промышленного цикла принято считать:

а) бум, подъем, оживление и рост экономики;

б) депрессию, спад, падение деловой активности;

в) оживление, подъем, депрессию, кризис;

г) кризис, депрессия, оживление, подъем.

5. К экзогенным, внешним причинам циклического развития не относятся:

а) природно-климатические явления;

б) колебания инвестиционного спроса;

в) политические явления и процессы;

г) все ответы верны.

6. В период оживления экономики:

а) реальный объем производства увеличивается;

б) номинальный объем производства увеличивается;

в) номинальный объем производства остается без изменении;

г) уменьшается реальный объем производства, а номинальный - растет.

7. Антициклическое регулирование экономики направлено:
а) на сокращение кризисного падения производства;

б) на ускорение экономического роста;

в) на стабилизацию экономического развития;

г) все ответы неверны.

8. В период экономических спадов совокупный спрос в национальном хозяйстве:

а) увеличивается;

б) уменьшается;

в) остается без изменений;

г) может и увеличиваться, и уменьшаться.

9. Циклический характер экономического развития характерен для:

а) для рыночной экономики;

б) для традиционной экономики;

в) для командно-административной экономики;

г) все ответы неверны.

10. Каким образом связаны эффект мультипликатора и принцип аксе­лератора?

а) и тот и другой объясняют, как происходит изменение уровня инвестиций;

б) эффект мультипликатора объясняет, как можно поддерживать экономику на уровне полной занятости, а принцип акселератора позволяет понять, почему возникает и сохраняется депрессивное состояние экономики, если принимаются меры, стимулирующие рост совокупных расходов;

в) эффект мультипликатора показывает, как изменение уровня ВНП, особен­но если он растет, может привести к росту чистых инвестиций, а принцип акселератора объясняет, как изменение расходов (например, инвестиций), может привести к более значительным изменениям уровня ВНП;

г) эффект мультипликатора показывает, как изменение расходов (например, инвестиций) может привести к еще большему изменению уровня ВНП, а принцип акселератора объясняет, как изменение уровня ВНП, особенно его, повышение, может привести к росту чистых инвестиций.

 

 

Список рекомендуемой литературы

1. Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина. – М.: «Дело и Сервис», 2005, Гл. 11.

2. Вечканов, Г. Макроэкономика: учебник для вузов / Г. Вечканов, Г. Вечканова. – СПб.: Питер, 2003, Вопрос 38 - 43.

3. Курс экономической теории: общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учебное пособие/ под ред. проф. А.В. Сидоровича.- М..: «Дело и сервис», 2001, Гл. 30.

4. Курс экономической теории: учебник/ под общ. ред. М. Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Киров: «АСА», 2004, Гл. 19, §1, §2, Гл. 25.

5. Макроэкономика: теория и российская практика: учебник / под. ред. А.В. Грязновой. – М.: КНОРУС, 2004, Темы 3, 6.

6. Михайлушкин, А. И. Экономика: учебник для технических вузов/ А. И. Михайлушкин, П.Д. Шимко. – М.: «Высшая школа», 2001, Гл. 3, § 3.2.3, § 3.2.4.

7. Носова, С.С. Экономическая теория: учебник для вузов / С.С. Носова. – М.: ВЛАДОС, 2003, Гл.25, 34.

8. Экономика: учебник/ под ред. А.С. Булатова. – М.: ЮРИСТЪ, 2001, Гл. 21.

9. Экономическая теория: учебник для вузов/под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – СПб.: ПИТЕР, 2002, Гл. 18, 19.

10. Экономическая теория: учебник / под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л. С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2002, Гл. 22, 23.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1403. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия