Студопедия — Общие правила решения генетических задач
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие правила решения генетических задач






При решении генетических задач применяется система условных обозначений: А, В, С и т.д. - доминантный ген; а, b, с и т. д. - рецессивный ген; Р - родительское поколение; F1, F2, F3и т. д. - первое, второе, третье и т. д. поколения гибридов; Fb- потомство от возвратного скрещивания; Fa- потомство от анализирующего скрещивания. Для обозначения генотипа организма гены часто пишут в строчку (Аавв). Данную форму записи называют записью в генном выражении. Такая запись не отражает локализацию генов в хромосомах, поэтому ею нельзя пользоваться при решении задач на сцепленное наследование. Этого недостатка лишена запись в хромосомном выражении:

аВ С аВ с

Параллельные линии здесь обозначают гомологичные хромосомы. При записи генотипов в задачах на сцепленное с полом наследование хромосома гетерогаметного пола обозначается символом. Еще один способ записи генотипов в задачах на сцепленное с полом наследование состоит в символическом обозначении половых хромосом заглавными буквами латинского алфавита (XАXа, XаY).

При анализе наследования удобно пользоваться фенотипическими радикалами, т. е. записями тех частей генотипов организмов, которые определяют их фенотипы. Например, генотипы Aabb и AAbb будут иметь фенотипический радикал Ab. Поскольку при таком фенотипическом радикале за доминантной аллелью A могут быть скрыты аллели A и a, можно в радикале после A ставить прочерк (A_). Фенотипический радикал b говорит о том, что второй аллелью может быть только


рецессивная аллель b. Поэтому в радикал можно вписать и эту аллель - bb. Подставляя в фенотипический радикал на место прочерка разные аллели, можно получить все генотипы, которые соответствуют этому радикалу. Например, радикалу aaB_ соответствуют генотипы aaBB и aaBb.

Для правильного восприятия условия задачи необходимо соответствующим образом его оформить. Чаще всего применяется вариант записи, аналогичный записи условия химической задачи. В этом случае с левой стороны тетради в графе «Дано» записываются словесно в виде букв и цифр все исходные данные. Под горизонтальной чертой записывается вопрос задачи, а справа за вертикальной чертой - ее решение. При написании схемы скрещивания на первое место обычно ставят материнскую особь, на второе - отцовскую.

Пример оформления задачи:

Дано: Решение:

А - ген карих глаз

а - ген голубых глаз P фенотип ♀ кар. гл. ´ ♂ гол.гл

♀ - с карими глазами генотип Аа аа

♂ - с голубыми глазами гаметы А a а

F1- ♀ - с карими гл. F1 фенотип ♀ кар. гл.; ♂ гол.гл.

♂ - с голубыми гл. генотип Аа aа

─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─

Генотипы родителей? Ответ: ♀ - Аа, ♂ - аа

 

Возможен и другой вариант оформления задачи, когда условие записывается в виде генеалогической схемы. Для написания генеалогических схем применяется система условных обозначений:


 

При использовании генеалогической схемы

оформление решения выглядит следующим образом:

 

Гол. гл. Aа   Кар. гл. аа
  .  
Кар. гл Аа   Гол. гл аа
Отметим, что наличие ответа обязательно при

любой схеме оформления решения задачи. Количество пунктов в ответе должно соответствовать количеству вопросов.

Приступая к решению задачи, прежде всего, следует записать схему скрещиваний и проанализировать ее. Необходимо обратить внимание на фенотипы и количественные соотношения гибридов в каждом поколении, при необходимости определить доминантные и рецессивные признаки. В случаях, когда особи родительского поколения имеют различные фенотипы,


единообразие гибридов первого поколения свидетельствует о гомозиготности исходных форм. Расщепление уже в первом поколении свидетельствует о гетерозиготности хотя бы одой из исходных форм. Если особи родительского поколения имеют одинаковые фенотипы, то окончательный вывод о генотипах исходных форм можно сделать, лишь проанализировав расщепление в F2. Далее нужно определить тип наследования, рассматриваемый в задаче (моно- или полигенное, независимое комбинирование генов или сцепленное наследование и т. п.). Алгоритм определения типов наследования изложен в соответствующих разделах пособия.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 2331. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия