Личностные черты

Были разработаны многочисленные перечни личностных черт – устойчивых характеристик, описывающих поведение индивида, многие из которых используются в исследованиях организационного поведения и которые можно рассматривать под разным углом зрения. Рассмотрим два подхода к классификации личностных черт.

Исследования позволили изучить большой список личностных характеристик и объединить их в «Большую пятерку». Пятифакторная модель (O-C-E-A-N) состоит из следующих параметров: [2]

· Открытость опыту – О,

· Сознательность – С,

· Экстраверсия – Е,

· Доброжелательность – А,

· Нейротизм – N.

Данная модель подтверждается факторным анализом слов, обозначающих черты личности, т.е. люди в разных культурах, говоря на разных языках, конструируют личность в соответствии с пятифакторной модели. С точки зрения теории эволюции предполагается, что фундаментальные личностные черты существуют потому, что играют важную приспособительную роль в процессе естественного отбора. В каждом из факторов «Большой пятерки» выделили шесть специфических граней (более конкретные компоненты, из которых складывается обобщенный фактор «Большой пятерки»), которые оценивают по соответствующей шкале (табл. 2.4.1.). Российский вариант данной модели разработан в 2000 г. Барлачуком.

Табл. 2.4.1. Факторы черт личности, образующие Большую пятерку (O-C-E-A-N)

Специалисты в области черт личности полагают, что индивидуальные оценки человека по параметрам «Большой пятерки» остаются стабильными примерно после 30 лет. До этого возраста возможны значительные изменения и рост оценок, что позволяет некоторым психологам утверждать, что, «подобно интеллекту и физическому росту, черты личности имеют свою точку полной зрелости. Развитие личности не завершено до окончания третьего десятилетия жизни»[3]. Данная модель может успешно применяться в таких областях, как профессиональная ориентация, диагностика личности, ОП, поскольку пять основных характеристик тесно связаны с совместной деятельностью в условиях организации и вместе с физическими характеристиками и способностями влияют на успех выполнения служебных функций и обязанностей.

В соответствии со вторым подходом к рассмотрению личностных черт, принятым в ОП, их подразделяют на социальные черты, личные концептуальные черты и черты эмоциональной устойчивости, а затем рассматривают, каким образом осуществляется динамическое взаимодействие этих категорий.