Б Л О К 2. УПРАВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ФИНАНСАМИ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФИНАНСОВЫЙ КОНТРОЛЬ 14 страница
Задание Б.6. Опираясь на теоретическое и правовое описание структурной единицы 2.2. блока 2 базисного модуля, другую отечественную и зарубежную учебную литературу, соответствующие нормативно-правовые акты (ссылки на источник обязательны), заполните по данным предлагаемой таблицы Б.6. вопросы по осуществлению финансового контроля, отнесенные к компетенции соответствующих органов финансового контроля.
Таблица Б.6. Вопросы, относящиеся к компетенции соответствующих органов финансового контроля
Задание Б.7. Опираясь на теоретическое и правовое описание структурной единицы 2.2. блока 2 базисного модуля, другую отечественную и зарубежную учебную литературу, соответствующие нормативно-правовые акты, прежде всего, Бюджетный кодекс Российской Федерации, Налоговый кодекс Российской Федерации (ссылки на источник обязательны), проведите сравнительный анализ полномочий органов государственного финансового контроля в процессе применения мер ответственности за финансовые нарушения. Дайте оценку применяемых финансовых санкций с точки зрения их действенности.
Задание Б.8. Внимательно изучите теоретическое описание структурной единицы 3.1. и структурной единицы 3.2. блока 3 базисного модуля, а также Программы социально-экономического развития РФ на среднесрочную и долгосрочную перспективу, публикации в периодической печати, характеризующие особенности финансовой политики РФ за последнее десятилетие (ссылки на источник обязательны) и на этой основе: 1) выделите основные этапы финансовой политики РФ, дайте оценку ее эффективности и обоснованности; 2) составьте таблицу, характеризующую соответствие целей и задач современной финансовой политики инструментам действующего финансового механизма ее реализации. Оцените возможности осуществления мероприятий финансовой политики на практике.
Задание Б.9. Внимательно изучите теоретическое описание структурной единицы 3.3. и структурной единицы 3.4. блока 3 базисного модуля, а также другой учебной литературы, соответствующих нормативных актов (ссылки на источник обязательны) и на этой основе: 1) Сформулируйте отличия перспективного финансового плана и баланса финансовых ресурсов, перспективного финансового плана и бюджета (федерального, регионального, местного); 2) Дайте сравнительную характеристику финансовых планов, составляемых коммерческими и некоммерческими организациями. Объясните, чем обусловлены существующие различия.
Задание Б.10. Опираясь на теоретическое описание структурной единицы 3.5. блока 3 базисного модуля, а также изучение публикаций в периодической печати, подберите примеры использования различных методов финансового регулирования экономических и социальных процессов (ссылки на источник обязательны).
Задание Б.11. Внимательно изучите теоретическое описание структурной единицы 4.1. и структурной единицы 4.3. блока 4 базисного модуля, Бюджетного кодекса Российской Федерации и на этой основе: 1)Укажите принципы формирования бюджетов бюджетной системы Российской Федерации; 2) Укажите принципы построения бюджетной системы Российской Федерации. Результаты исследования необходимо оформить в виде таблицы Б.11.
Таблица Б.11. Принципы формирования бюджетов и построения бюджетной системы Российской Федерации
Задание Б.12. Опираясь на теоретическое и правовое описание структурной единицы 4.3.и структурной единицы 4.6. блока 4 базисного модуля, другую отечественную и зарубежную учебную литературу, соответствующие нормативно-правовые акты, прежде всего, Бюджетный кодекс Российской Федерации (ссылки на источник обязательны), проведите сравнительный анализ бюджетной системы государств с либерально-демократической формой управления и бюджетной системы государств с командно-административной системой управления по применяемым принципам построения бюджетной системы и формирования бюджетов, бюджетным полномочиям органов власти разных уровней. По результатам анализа сделайте выводы. Результаты анализа необходимо оформить в виде таблицы Б.12.
Таблица Б.12. Сравнительный анализ бюджетных систем государств с различными системами управления
Задание Б.13. Внимательно изучите теоретическое описание структурной единицы 4.4. блока 4 базисного модуля, Бюджетного кодекса Российской Федерации и на этой основе проведите сравнительный анализ бюджетных полномочий Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований. Объясните различия бюджетных полномочий по уровням власти. Сравнительный анализ по отдельным бюджетным полномочиям оформите в предлагаемую таблицу Б.13.
Таблица Б.13. Сравнительный анализ отдельных бюджетных полномочий по уровням власти
Задание Б.14. Опираясь на теоретическое и правовое описание структурной единицы 4.5 блока 4 базисного модуля, другую отечественную и зарубежную учебную литературу, соответствующие нормативно-правовые акты, прежде всего, Программу развития бюджетного федерализма в Российской Федерации на период до 2005 года, Концепцию реформирования межбюджетных отношений на период 2001-2010 годов, а также Концепцию повышения эффективности межбюджетных отношений и качества управления государственными и муниципальными финансами в Российской Федерации на 2006-2008 годы (ссылки на источник обязательны), проведите следующую работу: 1) дайте оценку предлагаемым принципам (критериям) разграничения доходов и расходов между бюджетами разного уровня бюджетной системы Российской Федерации; 2) сделайте выводы о целесообразности их использования в России на современном этапе социально-экономического развития страны.
Задание Б.15. Опираясь на теоретическое и правовое описание структурной единицы 4.5 блока 4 базисного модуля, другую отечественную и зарубежную учебную литературу, проведите сравнительный анализ децентрализованной и кооперативной модели бюджетного федерализма, сделайте соответствующие выводы.
В. Тесты для самоконтроля знаний
1. Финансы - …
|