Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Внимание!





 

При работе с аппаратом для УВЧ-терапии запрещается:

- приступать к работе, не ознакомившись с инструкцией по его эксплуатации;

- подключать или отключать заземление и заменять предохранители при включенном аппарате;

- подносить к проводам и электродам аппарата металлические предметы во избежание ожогов токами высокой частоты;

- заменять электроды и провода при включенном аппарате.

 

Упражнение 1. Исследование пространственного распределения электрического поля УВЧ

 

1. Установить между электродами экран с координатной сеткой.

 

2. Включите аппарат УВЧ, для чего переключатель «НАПРЯЖЕНИЕ» поставьте в положение 1 (при этом должна загореться сигнальная лампочка), затем нажмите кнопку «КОНТРОЛЬ» и, вращая переключатель «НАПРЯЖЕНИЕ», установите стрелку индикатора аппарата на середину красного сектора. После этого установите переключатель «МОЩНОСТЬ» на заданное значение и ручкой «НАСТРОЙКА» добейтесь максимального отклонения стрелки индикатора.

 

3. Перемещая дипольную антенну в горизонтальной плоскости влево и вправо от центра на расстояние lx , через каждый сантиметр измерьте силу тока I.

 

4. Перемещая дипольную антенну в вертикальной плоскости вверх и вниз от центра на расстояние ly, через каждый сантиметр измерьте силу тока I. Так же и в горизонтальной плоскости.

 

5. Результаты измерений занести в таблицу №1

 

Таблица№1

Горизонтальная плоскость   Вертикальная плоскость
lх1, см   I, А lх2, см I, А ly1, см I, А ly2, см I, А
               
    -1       -1  
    -2       -2  
    -3       -3  
    -4       -4  
    -5       -5  
    -6       -6  
    -7       -7  
    -8       -8  

 

где lх1 – смещение вправо, lх2 смещение влево от начала координат,

ly1 – смещение вверх, ly2 – смещение вниз от начала координат.


6. Постройте графики по данным таблицы:

 


Упражнение 2. Исследование теплового воздействия поля УВЧ на электролиты и диэлектрики

 

1. Поместить кюветы с раствором поваренной соли (электролит) и глицерином (диэлектрик) между двумя электродами аппарата.

2. Измерьте температуры Т1 и Т2 жидкостей в кюветах.

3. Включите аппарат и настройте терапевтический контур в резонанс с контуром генератора с помощью газоразрядной лампы индикатора.

4. Снимите показания термометров через каждые 5 минуты на протяжении 20 минут.

5. Результаты занести в таблицу №2:

Таблица №2

t, мин Т1, С°   Т2, С°
     
     
     
     
     

 

6. Постройте график зависимости температуры исследуемых жидкостей от времени t воздействия на них электрического поля УВЧ Т=f(t).

 

 

По результатам выполненной работы записать вывод:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Подпись преподавателя: ___________________________________________________

 

«»______________201_г.

 

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

 

ТЕМА: Определение показателя преломления растворов с помощью рефрактометра

Значение темы в системе знаний врача: Закон преломления света лежит в основе работы оптических приборов: лупы, микроскопов, медицинских эндоскопов, а так же рефрактометрах. Рефрактометры предназначены для измерения показателя преломления растворов. Это имеет важное практическое значение, поскольку, зная показатель преломления растворов можно рассчитать их концентрацию, что находит применение в практике клинических лабораторий.

Цель работы: изучение принципа работы рефрактометра и исследование зависимости показателя преломления раствора от концентрации.

Приборы и принадлежности: рефрактометр, пипетка, растворы различной концентрации.

Студент должен знать:

 

· Определение понятия «свет». Природа света.

· Шкала электромагнитных волн.

· Явление преломления света.

· Абсолютный и относительный показатель преломления.

· Закон преломления света (Закон Снелля).

· Что называют предельными углами преломления и полного отражения.

· В чём заключается явление полного отражения и где оно применяется в медицине.

· Устройство и принцип действия рефрактометра.

· Методы определения показателя преломления растворов с помощью рефрактометра.

· Волоконная оптика.

· Современная эндоскопия и ее методы.

Студент должен уметь:

· Выводить математически формулу для закона преломления (закон Снелля) и из него получать формулы для предельных углов преломления и отражения.

· Подготовить прибор к работе.

· Исследовать зависимость показателя преломления n раствора от различных концентраций Ci и определять по градуированному графику неизвестную концентрацию раствора Cx.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1934. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия