Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Значение социологических взглядов В.Парето





В целом значение социологического творчества В.Парето достаточно велико, хотя и не было сразу осмыслено мировой социологией. Признание к его работам стало приходить после 1935 г., когда впервые был издан на английском языке “Трактат по общей социологии”. Немало способствовал росту интереса к творчеству итальянского мыслителя американский социолог Т.Парсонс, который пытался реанимировать некоторые его идеи системного и структурно-функционального подхода к обществу и придать им универсальное значение. Сейчас В.Парето безоговорочно относят к числу классиков мировой социологии.

Итальянский ученый создал в социологии свой весьма специфический, неповторимый стиль анализа и изложения материала, что позволило ему занять особое место в мировой общественной науке. Этому способствовали, по меньшей мере, два обстоятельства. Во-первых, В.Парето отличался негативным отношением ко всей предшествующей социологической мысли, начиная с О.Конта и Г.Спенсера. Во-вторых, тем самым он добился того, к чему стремился изначально, - теоретической самоизоляции.

В.Парето мало волновало, насколько его идеи будут поняты и приняты мировым сообществом социологов. Он ставил цель создания своей собственной социологической схемы (модели), и именно стремление к ее достижению позволяло ему строить вычурные наукообразные конструкции (типа теории нелогического действия с “резидуями” и “дериватами”).

Тем не менее значение социологического наследства В.Парето сегодня очевидно. Оно сводится по меньшей мере к трем главным позициям. 1.Была сформулирована концепция социальной системы, базирующейся на динамическом равновесии элементов общества, её составляющих (это положение явилось одним из основных для обоснования парадигмы структурно-функционального анализа). 2.В.Парето создал теорию элиты, своеобразно объясняющую социальную структуру общества, закономерности его политической жизни и изменений в ней. 3.Социологии как науке был придан критически-негативистский пафос, а ее основной функцией считалось не только (а иногда и не столько) утверждение нового, но и разоблачение социальных и политических намерений, поступков, снятие с них покровов, их “верхней одежды”, критика практических действий. Данное обстоятельство определяло пессимистический в значительной степени характер всего учения В.Парето.

В этой связи симптоматичным и знаменательным оказалось его отношение к фашизму. Оказав ему идеологическую поддержку, социолог предупреждал его представителей (как и течение в целом), рвавшихся к власти, об опасности милитаризма, военных авантюр, репрессий, санкций в области свободы и демократии. В этом сказалось непонимание итальянским теоретиком фашизма, поскольку то, против чего выступал В.Парето, было сутью его (фашизма) идеологии и политики. Ниспровергая всю жизнь различные теории и идеологии с позиций концепции нелогического действия, социолог в конце концов сам совершил такое действие, оказавшись в плену одного из самых чудовищных изобретений людей – фашизма.

В.Парето не возлагал больших надежд, подобно Э.Дюркгейму, на роль и возможности социологии в преобразовании общества. Согласно его точке зрения, эта наука в лучшем случае может поставить диагноз, но не в состоянии подсказать, как излечить больное общество. “Я не буду убеждать буржуазию, - писал В.Парето, - пойти по другому пути или проповедовать реформы обычаев, вкусов или предрассудков. Так же, и даже в большей степени, я не буду заставлять людей верить, будто у меня есть рецепт исцеления от той болезни, которой страдает буржуазия и, шире, все общество. Как раз наоборот. Я открыто объявляю, что ни одно такое лекарство, выдуманное для того, чтобы поспорить, мне совершенно неизвестно. Я похож на врача, который распознал, что у пациента чахотка, но не знает, как излечить его. … пока общественные науки не продвинутся вперед, эмпиристы и люди-практики будут иметь больше мнений о том, как излечить общественный организм, чем врачи и ученые…”1.

Остается только добавить, что со времен В.Парето социология значительно продвинулась вперед, однако болезни общества, порой весьма тяжелые и смертоносные, время от времени поражают его, заставляя каждый раз искать все новые и новые лекарства для исцеления. Социологи старательно стремятся их найти и “прописать” “больному” обществу, но к его лечению их, как правило, не допускают.

Контрольные вопросы и задания

1. В чем суть трактовки общества итальянским социологом? Согласны ли Вы с характеристикой общества как динамичной системы?

2. Как понимал предмет и задачи социологии В.Парето? За что он критиковал О.Конта и Г.Спенсера?

3. Раскройте содержание и дайте анализ концепции нелогического действия В.Парето. Воспроизведите его классификацию нелогических действий.

4. Разделяете ли Вы идею В.Парето об алогичном характере человеческих действий? Аргументируйте свой ответ.

5. Почему концепция элиты В.Парето вызвала значительный интерес не только у социологов-теоретиков, но и у политиков-практиков? Покажите существо этой концепции.

6. О каких типах элиты говорит итальянский социолог? Насколько созвучными нашей эпохе Вы их считаете?

7. Какой политико-экономический строй предпочитал В.Парето?

8. Идеологи фашизма при обосновании своих человеконенавистнических идей ссылались на теорию олигархического правления В.Парето и использовали его аргументы. Как Вы полагаете, можно ли считать В.Парето одним из идеологов фашизма?

9. Как Вы считаете, почему В.Парето оказался на некоторое время забыт в мировой социологии, а затем вновь “восстановлен в правах” классика?

10. В чем состоит значение социологических идей В.Парето?

Литература

Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993. С.403-480.

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Самыгин С.И. Социология: история и современность. М.; Ростов н/Дону, 1999. С.113-121.

Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М., 1995. С.183-202.

История социологии. Минск, 1993. С.122-133.

История социологии в Западной Европе и США. М., 1999. С.234-253.

История теоретической социологии. В 4 т. Т.2. М., 1998. С.22-42.

Култыгин В.П. Классическая социология. М., 2000. С.271-281.

Парето В. Трансформация демократии //Западно-европейская социология Х1Х – начала ХХ веков. Тексты. М., 1996. С.155-166.

Парето В. О применении социологических теорий //Социол. исслед.1995. № 10; 1996. № 1, 2, 7, 10.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 750. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия