Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Студент должен знать





1. Основные показатели качества работы акушерской службы;

2. методику расчета статистических показателей материнской и перинатальной смертности, основные пути их снижения;

3. Основы законодательства Российской Федерации по охране труда беременных и кормящих;

4. Организацию врачебного контроля за состоянием здоровья женского населения;

5. Структуру современной системы здравоохранения РФ основные нормативно-технические документы;

6. Современные перинатальные технологии в акушерской практике;

7. Организацию работы по профилактике внутрибольничной инфекции;

8. Основные правила асептики и антисептики;

9. Амбулаторную и стационарную медицинскую помощь.

Студент должен уметь:

1. Проводить с женщинами и их родственниками профилактические мероприятия по повышению сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам внешней среды; пропагандировать здоровый образ жизни;

2. Анализировать и оценивать влияние факторов образа жизни, окружающей среды состояние здоровья женщин и организацию акушерско-гинекологической помощи;

3. Определить группы риска беременности и родов

4. Определить показания для госпитализации, порядок ее осуществления (плановая, экстренная) и профильное учреждение;

5. Вести медицинскую документацию.

Студент должен соблюдать санэпидрежим родильного дома, прийти на занятия в чистом халате или хирургическом костюме, имея сменную обувь (кожаную), маску, бахилы, колпачок (можно одноразовые) и санитарную книжку с допуском к работе по результатам медосмотра.

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

I. Вопросы лекционного материала

1. Типы акушерских стационаров.

2. Особенности организации службы родовспоможения в сельской местности.

3. Структура родильного дома.

4. Принципы санитарно-эпидемического режима.

5. Новые формы организации работы в системе поликлинической и стационарной

помощи.

6. Основные показатели работы акушерской службы: определение, уровень, структура.

7. Материнская и перинатальная смертность и пути её снижения.

II. Вопросы, изложенные в дополнительной литературе

8. Организация работы по профилактике ВБИ в акушерских стационарах.

9. Особенности санитарно-эпидемического режима каждого отделения роддома

10. Приемно-смотровое отделение.

11. Родовый блок.

12. Послеродовое физиологическое отделение.

13. Обсервационное отделение. Показания для госпитализации (перевода) в обсервационное отделение.

14. Прием родов у ВИЧ-инфицированных женщин.

15. Отделение новорожденных.

16. Организация дезинфекционных и стерилизационных мероприятий.

17. Эпидемиологический надзор в акушерских стационарах.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1281. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия