Студопедия — Vocabulary List. World Wide Web-“Всемирная Паутина”
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Vocabulary List. World Wide Web-“Всемирная Паутина”






World Wide Web -“Всемирная Паутина”

to retrieve- извлекать

recreation- развлечение

network- сеть

to share- делить

humanities- гуманитарные науки

business transactions- коммерческие операции

access- доступ

to browse [brauz]- рассматривать, разглядывать

browser – браузер (программа поиска информации)

provider- провайдер (компания, предоставляющая доступ к WWW через местные телефонные связи)

broadcast live- передавать в прямом эфире

site- страница, сайт

to link- соединять

hyperlink- гиперссылка

to compete- соревноваться

 

2. Which of the listed below statements are true/ false. Specify your answer using the text.

1. There are still not so many users of the Internet.

2. There is information on all sorts of topics on the Internet, including education and weather forecasts.

3. People can communicate through e-mail and chat programs only.

4. Internet is tens of thousands of networks which exchange the information in the same basic way.

5. You can access information available on the World Wide Web through the Web browser.

6. You need a computer (hardware) and a special program (software) to be a WWW user.

7. You move from site to site by clicking on a portion of text only.

8. Every time the user wants to move somewhere on the web he/she needs to step by step enter links and addresses.

9. Films and pictures are not available on the Internet.

10. Radio and TV-broadcasting is a future of Internet. They are not available yet.

 

3. Define the following using the vocabulary:

1. Internet

2. World Wide Web

3. Web browser

4. Internet provider

5. Hyperlinks

 

4. Find the equivalents:

1. Объём ресурсов и услуг, которые являются частью WWW, растёт чрезвычайно быстро.

2. Каждая ссылка, выбранная вами представляет документ, графическое изображение, видеоклип или аудио файл где-то в Интернет.

3. Интернет может быть также использован для целей развлечения.

4. Вы получаете доступ к ресурсам Интернет через интерфейс или инструмент, который называется веб-браузер.

5. Вся эта деятельность возможна благодаря десяткам тысяч компьютерных сетей, подключённых к Интернет и обменивающихся информацией в одном режиме.

6. Пользователи общаются через электронную почту, дискуссионные группы, чэт-каналы (многоканальный разговор в реальном времени) и другие средства информационного обмена.

 

5. Match the following:

1. You access the information through one interface or tool called a ….

2. People connected to the WWW through the local … have access to a variety of information.

3. The user doesn’t need to know where the site is, the … follows the ….

4. In 1996 there were more than 20 million users of the ….

5. Each … provides a graphical interface.

6. Local … charge money for their services to access … resources.

 

Words to match with:

web browser, providers, link, WWW

6. Discuss in groups:

1. Some people think that Internet is very harmful, especially for young people, because it carries a lot of information about sex, drugs, violence and terrorism. Do you think that some kind of censorship is necessary on the WWW?

2. World famous authors and publishers say that the Internet violates their copyright because Web-programmers put all kinds of books, pictures, music, films and programs free on the Internet and this reduces their sales and profits.

3. Has anyone in your group experience working on the Internet? Ask them 1) about the difficulties they had; 2) useful information retrieved; 3) fun they got? Why so few people have experience working on the Internet?







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1323. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия