Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

THE PAST PERFECT TENSE





дія, яка відбулася раніше іншої минулої дії

to have (Past Indefinite) + Participle ІІ

(правильні дієслова: інфінітив без частки to + -ed

неправильні дієслова: таблиця, ІІI колонка)

Ствердження Заперечення Запитання
I, We You, They, He, It, She had written the letter. I, We You, They, He, It, She had not (hadn’t) writtenthe letter. Had I, we you, they, he, it, she written the letter?
             

THE FUTURE PERFECT TENSE

дія, яка закінчиться до певного моменту або до початку іншої дії

to have (Future Indefinite) + Participle ІІ

(правильні дієслова: інфінітив без частки to + -ed

неправильні дієслова: таблиця, ІІI колонка)

Ствердження Заперечення Запитання
  I We shall have written the letter.   I We shall not have writtenthe letter. Shall   I we have written the letter?
You, They, He, It, She will have written the letter. You, They, He, It, She will not have writtenthe letter. Will you, they, he, it, she have written the letter?

 

PASSIVE VOICE

to be + PARTICIPLE II

(правильні дієслова: інфінітив без частки to + -ed

неправильні дієслова: таблиця, ІІI колонка)

  Present PAST FUTURE
Indefinite am is asked are built was asked were built shall be asked will be built
Continuous am is being asked are being built was being asked were being built  
Perfect have been asked has been built had been asked had been built shall have been asked will have been built

SEQUENCE OF TENCES

I. STATEMENTS

    He says He tells me (I am told)   that he 1) will translate this text tomorrow. 2) translates such texts without a dictionary.   2) is translating this text now. 3) has already translated this text. 3) translated this text yesterday.   He said He told me (I was told)     that he 1) would translate that text tomorrow. 2) translated such texts without a dictionary. 2) was translating that text then. 3) had already translated that text. 3) had translated that text the day before.

ІІ. QUESTIONS

А) GENERAL

  We ask him   (He is asked)   if whether he 1) will translate this text tomorrow.   2) translates such texts without a dictionary.   2) is translating this text now. 3) has already translated this text.   3) translated this text yesterday.     We asked him   (He was asked)   if whether he 1) would translate that text tomorrow. 2) translated such texts without a dictionary. 2) was translating that text then. 3) had already translated that text. 3) had translated that text the day before.






Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 525. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия