Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

B) SPECIAL





  We ask him   (He is asked) what what texts how where when he   1) will translate.   2) translates. 2) is translating.   3) has translated.   3) translated.     We asked him   (He was asked) what what texts how where when he   1) would translate. 2) translated. 2) was translating. 3) had already translated. 3) had translated

DIRECT AND INDIRECT SPEECH

 

DIRECT SPEECH INDIRECT SPEECH

this that

these those

now then

here there

today that day

yesterday the day before

tomorrow the next day

the day before yesterday two days before

the day after tomorrow two days later

ago before

next the next, the following

last the previous, before

 

INFINITIVE

 

FORMS ACTIVE PASSIVE
Indefinite to write to come to be written  
Continuous to be writing to be coming -
Perfect to have written to have come to have been written  
Perfect Continuous to have been writing to have been coming -

MODAL VERBS

C an – фізична, розумова здатність, можливість виконати дію, уміння.

M ay – дозвіл, припущення.

M ust - необхідність або обов’язок; припущення, що межує з упевненістю.

Should – порада, рекомендація.

To be to – обов’язок, що випливає з попередньої домовленості, графіку, плану, розкладу (тільки у Present та Past Indefinite).

To have to – необхідність, обов’язок, зумовлена обставинами.

 

 

Ствердження Заперечення Запитання
    I, we, you, they, he, it, she can do it.   must do it.   should do it.   may do it.       I, we you, they, he, it, she cannot (can’t) do it. must not (mustn’t) or need not (needn’t) do it. should not (shouldn’t) do it. May not (mayn’t) do it. Can Must Should May     I, we you, they, he, it, she     do it?    
             

EQUIVALENTS OF MODAL VERBS

Tense Must – to have to Can – to be able to May – to be allowed to
  Present   must have to has to   can am is able to are   may am is allowed to are
Past - had to could was were able to might   was were allowed to
Future - will have to - will be able to - will be allowed to

 

WORDS HAVING SEVERAL FUNCTIONS

 

ONE

1. Числівник:

I will buy one of these books.

2. Неозначений займенник:

When one talks over the phone, don’t ask him questions.

3. Слово-замінник:

This flat is cheaper than that one.

IT

1. Особовий займенник:

I took the book and began to read it.

2. Формальний підмет у безособових реченнях:

It is windy today.

3. Формальний додаток:

He found it difficult to translate the text.

4. Вставне слово у реченнях з емфатичним зворотом:

It was he who helped me.

5. Вказівний займенник:

What is it? It is a lamp.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 544. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия