Студопедия — Разделительные
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Разделительные






Все вопросительные предложения отличаются по своему построению от повествовательных предложений, т.е. у них несколько изменен порядок слов, или присутствуют какие-то дополнительные детали.

При построении вопросительных предложений общий порядок работы должен быть следующим:

a) определяем тип вопроса;

b) вспоминаем соответствующую выбранному типу схему;

c) анализируем действие по ситуации, т.е. выбираем формулу сказуемого;

d) расставляем все слова в предложении соответственно схеме.

Общие вопросы.

Требуют ответа Да (Yes) или Нет (No), поскольку задаются собеседнику с целью получить подтверждение или отрицание высказанной в вопросе мысли.

Общие вопросы произносятся с повышающейся интонацией в конце предложения.

Примеры:

1. Ты когда-нибудь видел дождь? (Have you ever seen the rain? - Yes, I have. / No, I haven't. / No, I never have.

2. Твоя мама спит? (Is your mother sleeping? - Yes, she is. / No, she isn't.)

3. Их друзья приходили сюда прошлый раз? (Did their friends come here last time? - Yes, they did. / No, they didn't.)

Специальные вопросы.

Начинаются вопросительным словом, указывающим, к какому конкретно члену предложения относится вопрос.

Эту группу вопросов условно можно поделить еще на две:

1. вопросы к подлежащему или к его определению (описательному слову / словам);

2. вопросы к любым другим словам в предложении.

Примеры специальных вопросов:

1. Чем вы занимаетесь? / Кем работаете? (What do you do?)

2. Чем ты занимаешься (сейчас)? (What are you doing?)

3. Кто вы (по специальности)? (What are you?)

4. Кто вы (как вас зовут)? (Who are you?)

Альтернативные вопросы.

Предполагают выбор одного из двух лиц /предметов/ действий/ качеств/ признаков.

Могут быть заданы к любому члену предложения. Выбор, обозначаемый словом оr (или) может вводиться как в общие, так и в специальные вопросы, при этом схемы обоих типов вопросительных предложений остаются без изменений:

- Do you smoke or not? - I do. / I do not.(- Вы курите или нет? - Курю./ Не курю.)

- Is she a student or a worker? - Neither. (- Она учится или работает? - Ни то, ни другое).

Разделительные вопросы.

Соответствуют русским вопросительным предложениям, заканчивающимся словами не так ли? / не правда ли?, и имеют схожие формы построения, состоящие из двух частей: повествовательное предложение + не так ли?

Разделительные вопросы можно условно разбить на две группы:

1. где в первой части утвердительное предложение;

2. где в первой части отрицательное предложение.

1. В первой части утвердительное предложение.

You are a student, aren't you? / (реже: are you not?)(Ты студент, не так ли?)

She will come tomorrow, won't she? / will she not? (Она приедет завтра, не так ли?)

I am a beautiful girl, aren't I? / am I not? - (Я красивая девушка, не правда ли?)







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 514. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия