Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Разделительные





Все вопросительные предложения отличаются по своему построению от повествовательных предложений, т.е. у них несколько изменен порядок слов, или присутствуют какие-то дополнительные детали.

При построении вопросительных предложений общий порядок работы должен быть следующим:

a) определяем тип вопроса;

b) вспоминаем соответствующую выбранному типу схему;

c) анализируем действие по ситуации, т.е. выбираем формулу сказуемого;

d) расставляем все слова в предложении соответственно схеме.

Общие вопросы.

Требуют ответа Да (Yes) или Нет (No), поскольку задаются собеседнику с целью получить подтверждение или отрицание высказанной в вопросе мысли.

Общие вопросы произносятся с повышающейся интонацией в конце предложения.

Примеры:

1. Ты когда-нибудь видел дождь? (Have you ever seen the rain? - Yes, I have. / No, I haven't. / No, I never have.

2. Твоя мама спит? (Is your mother sleeping? - Yes, she is. / No, she isn't.)

3. Их друзья приходили сюда прошлый раз? (Did their friends come here last time? - Yes, they did. / No, they didn't.)

Специальные вопросы.

Начинаются вопросительным словом, указывающим, к какому конкретно члену предложения относится вопрос.

Эту группу вопросов условно можно поделить еще на две:

1. вопросы к подлежащему или к его определению (описательному слову / словам);

2. вопросы к любым другим словам в предложении.

Примеры специальных вопросов:

1. Чем вы занимаетесь? / Кем работаете? (What do you do?)

2. Чем ты занимаешься (сейчас)? (What are you doing?)

3. Кто вы (по специальности)? (What are you?)

4. Кто вы (как вас зовут)? (Who are you?)

Альтернативные вопросы.

Предполагают выбор одного из двух лиц /предметов/ действий/ качеств/ признаков.

Могут быть заданы к любому члену предложения. Выбор, обозначаемый словом оr (или) может вводиться как в общие, так и в специальные вопросы, при этом схемы обоих типов вопросительных предложений остаются без изменений:

- Do you smoke or not? - I do. / I do not.(- Вы курите или нет? - Курю./ Не курю.)

- Is she a student or a worker? - Neither. (- Она учится или работает? - Ни то, ни другое).

Разделительные вопросы.

Соответствуют русским вопросительным предложениям, заканчивающимся словами не так ли? / не правда ли?, и имеют схожие формы построения, состоящие из двух частей: повествовательное предложение + не так ли?

Разделительные вопросы можно условно разбить на две группы:

1. где в первой части утвердительное предложение;

2. где в первой части отрицательное предложение.

1. В первой части утвердительное предложение.

You are a student, aren't you? / (реже: are you not?)(Ты студент, не так ли?)

She will come tomorrow, won't she? / will she not? (Она приедет завтра, не так ли?)

I am a beautiful girl, aren't I? / am I not? - (Я красивая девушка, не правда ли?)







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 541. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия