Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Темы докладов, сообщений, рефератов. 1. Внешняя политика СССР в 1922-1928 гг.: идеологические основы, этапы, приоритеты, результаты




 

1. Внешняя политика СССР в 1922-1928 гг.: идеологические основы, этапы, приоритеты, результаты.

2. Советско-германское сближение в 1939-1940 гг.: причины, проявления. Последствия.

3. Реакция Запада на советскую экспансию в Европе в 1939-1940 гг.

4. Военно-промышленный потенциал армии и флота фашистской Германии в канун нападения на СССР.

5. Военно-экономический потенциал, армия и флот СССР перед началом Великой Отечественной войны.

6. Состояние командного состава Красной Армии в канун Великой Отечественной войны.

 

 

Вопросы для дискуссии

 

· Готовил ли И.В.Сталин наступательную войну против Гитлера в 1941 г.: факты и версии.

 

СЕМИНАР № 15

 

Тема: Культурное строительство в Советской России

В 20-30-е годы.

 

  1. Политика культурного строительства в первые годы Советской власти. А.Луначарский, Н.Крупская. Большевистский режим и интеллигенция. Волна русской эмиграции.
  2. Политика в области культуры в годы НЭПа:

а) образование, высшая школа, наука в 20-е годы;

б) деятельность обществ «Долой неграмотность» и «Воинствующих

безбожников»; движение Пролеткульта;

в) отношение к «попутчикам» в литературе и искусстве;

г) культура российского зарубежья в 20-е годы.

  1. «Культурная революция» 30-х годов:

а) ликвидация массовой неграмотности и введение всеобуча.

б) подготовка кадров новой советской технической и гуманитарной

интеллигенции;

в) влияние культа личности, политики массовых репрессий

на творческую интеллигенцию;

г) советская литература, изобразительное искусство, музыка, театр,

кино в условиях упрочения господства метода социалистического

реализма. Роль искусства в утверждении тоталитарной идеологии.

  1. Взаимоотношения советской власти и религиозных конфессий. Отношение власти к культовым сооружениям в 20-30-е годы и к памятникам истории и культуры в целом.

 

 

Специальная литература

 

Степанян Н. Искусство России ХХ века. Взгляд из 90-х.- М.: ЭКСМО-Пресс,1999.- с. 87-172.

Хрестоматия по истории СССР, 1917-1945: Учеб. Пособие для пед. ин-тов по спец. «История» / Сост. С.И. Дегтев и др.; Под ред. Э.М.Щагина. - М.: Просвещение, 1991.

 

 

Вопросы для самопроверки изучаемого материала

 

1. Вспомните, как решалась проблема неграмотности населения в первые годы советской власти. Каковы были успехи в этой области?

2. Когда в СССР было введено всеобщее начальное образование?

3. Раскройте содержание и особенности развития культуры в годы НЭПа.

4. Каким изменениям подверглась система школьного образования согласно декретам СНК и ЦК ВКП(б) от 15 мая 1934 г.?

5. Что такое рабфаки? В чем смысл их создания? Когда они появились?

6. Сравните отношение к спецам в начале 20-х и в начале 30-х годов. Как Вы думаете, чем объясняется разница подходов?

7. Каковы были социальные последствия «культурной революции»?

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 660. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.001 сек.) русская версия | украинская версия