Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В логике требований ФГОС





ООП НОО ООП ООО ООП С(П)ОО
Целевой раздел ООП
Пояснительная записка программ Пояснительная записка программ Пояснительная записка программ
Планируемые результаты освоения ООП Планируемые результаты освоения ООП Планируемые результаты освоения ООП
Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО Внутришкольная система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП
Содержательный раздел ООП
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени НОО Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) на ступени ООО, включающую формирование компетенций в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности Программа развития универсальных учебных действий на ступени среднего (полного) общего образования
Программы отдельных учебных предметов, курсов Программы отдельных учебных предметов, курсов, в т.ч. интегрированных Программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности
Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени НОО Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени ООО, включающая такие направления: духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования
Программа формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни
Программа коррекционной работы [25] Программа коррекционной работы Программа коррекционной работы
Организационный раздел ООП
Учебный план НОО Учебный план ООО Учебный план среднего (полного) общего образования
План внеурочной деятельности[26]   План внеурочной деятельности
Система условий реализации ООП НОО Система условий реализации ООП ООО Система условий реализации ООП С(П)ОО

 

Итак, основная образовательная программа образовательного учреждения - это комплексный документ, который:

ñ характеризует содержание образования и организацию образовательного процесса в конкретном образовательном учреждении;

ñ обладает конструктивной целостностью и включает основную образовательную программу начального общего образования, основную образовательную программу основного общего образования, основную образовательную программу среднего (полного) общего образования, объединенные общим концептуальным подходом и согласованные с таким важным для учреждения документом, как программа развития (или программа экспериментальной работы, инновационные проекты), определяющим развитие образовательной системы, а также с дополнительными образовательными программами, которые реализуются в образовательном учреждении[27].

ñ отражает индивидуальность образовательной системы конкретного образовательного учреждения (разработан на основе примерной основной образовательной программы с учетом особенностей образовательного учреждения, его местоположения, состава учащихся, педагогических и других ресурсных возможностей, а также социального заказа);

ñ обеспечивает достижение обучающимися результатов освоения основной образовательной программы соответствующей ступени общего образования в соответствии с требованиями, установленными Стандартом;

ñ написан языком, который будет понятен не только педагогам, но и родителям.

При проектировании основной образовательной программы образовательного учреждения педагогический коллектив должен соблюдать требования к структуре, результатам освоения и условиям реализации образовательных программ, обозначенных в ФГОС.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 635. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия