Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

TEXT 1 SOIL





Soil is an important natural resource that covers much of the earth’s land surface. Most life on earth depends upon the soil as a direct or indirect source of food. Plants are rooted in the soil and obtain nutrients (nourishing substances) from it. Animals get nutrients from plants or from animals that eat plants. Certain microbes in the soil cause dead organisms to decay, which helps return nutrients to the soil. In addition, many kinds of animals find shelter in the soil.

Soil contains mineral and organic particles, other plant and animal matter, and air and water. The contents of soil change constantly. There are many kinds of soils, and each has certain characteristics, including color and composition. The kind of soil in an area helps determine how well crops grow there. Soil forms slowly and is destroyed easily, and it must be conserved so it can continue to support life.

Soil scientists, called pedologists, use the term polypedons for the bodies of individual kinds of soil in a geographic area. Polypedons can be indefinitely large, but some have a surface area of only about 10.8 square feet (1 square meter).Some polypedons measure less than 5 inches (13centimeters) deep. Others are more than 4 feet (1.2meters) deep.

1. Study the following words:

Source, substance, cause, decay, shelter, contain, composition, to be destroyed, conserve, to support, indefinitely, surface, measure.

2. Define the part of speech of the following words:

Determination, resource, surface, depend upon, organic, individual, nutrients, measure, constantly.

3. Give the synonyms of the following words:

Important, obtain, certain, soil, determine, shelter, large, surface of the soil, kind.

4. Insert prepositions if necessary:

1. The kind … soil … an area helps determine how well crops grow there.

2. Animals get nutrients … plants or … animals that eat plants.

3. Most life … earth depends … the soil as a direct or indirect source … food.

4. Soil contains mineral … and organic particles, other plant and animal matter, and air … and water.

5. Clays consist … illite, kaolin, micas, vermiculite, and other minerals.

 

5. Put five questions to the text “Soil”

6. Give your own definition of the word ‘soil’.

 

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 771. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия