Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организация медицинского обеспечения населения в пункте базирования кораблей ВМФ при ликвидации последствий применения противником оружия массового поражения»





 

Данная тема изучается на практических занятиях со студентами III курса лечебного, стоматологического, педиатрического факультетов и факультета спортивной медицины.

Во время самоподготовки студенты изучают рекомендованную литературу, знакомятся с материалами лекции 6 и приложений 1, 2, 3.

Практическое занятие (групповое упражнение) является ключевым и зачётным в изучении дисциплины «Медицинское обеспечение мероприятий гражданской обороны». Подготовка к нему должна быть серьезной и ответственной. Для успешного выполнения группового упражнения, итогом которого является составление плана медицинского обеспечения населения в пункте базирования «Акар» при ликвидации последствий применения противником оружия массового поражения, необходимо вспомнить ряд положений, касающихся МС ГО (задачи, силы и средства, организационная структура) и ответить на контрольные вопросы, предлагаемые в конце лекции и приложений данного пособия.

В ходе самостоятельной подготовки особое внимание следует обратить на два пособия к практическим занятиям (1 – «Организация ЛЭМ в чрезвычайных ситуациях», часть I; 2 – «Медицинское обеспечение кораблей и частей ВМФ в чрезвычайных ситуациях»). В основу упражнения заложена идея организации взаимодействия медицинских служб различных ведомств. Этому вопросу уделяется большое внимание, так как в условиях современной войны с использованием ОМП, успешно решить проблему медицинского обеспечения личного состава кораблей и частей ВМФ, а также гражданского населения, проживающего в пункте базирования, невозможно без должного эффективного использования взаимодействующих сил и средств медицинской службы (ГО, ВС, ВСМК).

На практических занятиях в ходе выполнения группового упражнения студенты:

Ø руководствуются в своей работе методическими указаниями, учебным заданием, условными обозначениями;

Ø наносят на карту общую, частную и медицинскую обстановку;

Ø рассчитывают санитарные потери среди личного состава частей и гражданского населения;

Ø организуют лечебно-эвакуационные мероприятия для пострадавших;

Ø планируют (в зависимости от обстановки) другие мероприятия медицинского обеспечения (санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия, снабжение медицинским имуществом, управление медицинской службой, взаимодействие различных сил).

Итогом работы студентов должен быть план медицинского обеспечения, оформленный как руководящий документ для медицинской службы (составленный, подписанный, утверждённый, согласованный).

В конце занятия студентам предлагается решить ситуационные задачи, успешное решение которых говорит об усвоении материала занятия и хороших знаниях.

Следовательно, можно переходить к следующему этапу – подготовке к зачету по дисциплине «Медицинское обеспечение мероприятий гражданской обороны».

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 552. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия