Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Физиология как наука началась с работ Вильяма Гарвея, который в 1628 г





Физиология как наука началась с работ Вильяма Гарвея, который в 1628 г.

написал трактат «Анатомические исследования о движении сердца и крови у животных», в котором описал строение большого и малого кругов кровообращения и объяснил их функции, изложив тем самым основы учения о кровообращении. С тех пор история изучения кровообращения насчитывает уже почти четыре столетия. За последнее столетие многие выдающиеся исследования в этой области были отмечены Нобелевскими премиями: 1920г. - Крог получил премию за открытие механизма капиллярного кровообращения; 1924 г. - Эйнтговен за создание метода электрокардиографии; 1956 г. – группа американских учёных за методику катетеризации сердца; 1998 г. - группа американских учёных за изучение роли оксида азота как сигнальной молекулы в сердечно-сосудистой системе. К настоящему времени наука о кровообращении достигла такой степени развития, что позволила решить проблему пересадки сердца.

В настоящем пособии приводятся основные данные и современные представления о функционировании сердца и сосудов. Изложение начинается с сердечного цикла и его механизмов. Далее следует описание важнейших свойств сердечной мышцы, нервно-рефлекторные и гуморальные механизмы регуляции минутного объёма сердца. Затем идёт раздел физиологии сосудов, основные законы гемодинамики, особенности капиллярного кровообращения и регуляция кровообращения. Пособие может быть использовано как самостоятельный источник так и в качестве дополнения к учебнику. Оно поможет студентам систематизировать материал, разобраться в наиболее сложных вопросах темы, например, таких, как особенности возбудимости и возбуждения миокарда, природа автоматии водителя ритма сердца, регуляция сосудистого тонуса, проанализировать результаты лабораторных работ, выполняемых на занятии. Проверить полученные знания студенты могут с помощью вопросов для самоконтроля и ситуационных задач, которые приводятся в конце каждого раздела.

.


 

Занятие 1

 

Сердечный цикл. Автоматия

 

План занятия

 

Вопросы к занятию

1.Значение кровообращения для организма. Общий план строения сердечно-сосудистой системы. Роль сердца и сосудов.

2.Сердечный цикл, фазы. Изменение давления в полостях сердца и положение клапанного аппарата в различные фазы кардиоцикла. Тоны сердца и их происхождение.

3.Функции проводящей системы сердца. Градиент автоматии.

4.Скорость проведения возбуждения по различным отделам проводящей системы. Полный и неполный сердечный блок.

5.Потенциал действия клеток синусно-предсердного узла и его ионный механизм (график).

 

Дополнительные вопросы для студентов педиатрического факультета

1.Особенности строения сердца новорождённых.

2.Сердечный ритм и продолжительность сердечного цикла в разные возрастные периоды.

 

 

Система кровообращения обеспечивает движение крови в организме, в результате которого осуществляются её многообразные транспортные функции: дыхательная, питательная, экскреторная, терморегуляторная, гуморальной регуляции. Сердце является центральным органом кровообращения. Благодаря его энергии кровь движется по большому и малому кругу. Роль сосудов – создать направленное движение крови: в артериальных сосудах - от сердца к периферическим органам, а в венозных - от органов обратно к сердцу. Подробное описание функционального значения различных отделов сосудистого русла см. в занятии 4.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 812. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия