Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания. 1. Расположите явления по степени сложности, опираясь на их принадлежность к соответствующей форме движения материи:





1. Расположите явления по степени сложности, опираясь на их принадлежность к соответствующей форме движения материи:

а) замерзание воды; б) вращение Солнечной системы вокруг галактического центра;

в) оползень; г) освободительное движение; д) физическое развитие ребенка

 

2. Укажите, какое из данных определений соответствует материализму:

а) Материя – это все то, что не является сознанием;

б) Материя – абстракция, не имеющая под собой реального основания;

в) Материя – это постоянная возможность ощущений;

г) Материя – это объективная реальность, существующая независимо от человеческого сознания и отображаемая им.

д) Материя – это все, что обладает массой и энергией.

 

3. Среди перечисленных свойств укажите те, которые являются атрибутами материи:

а) протяженность; б) длительность; в) движение; г) пространство д) время

е) теплопроводность ж) изотропность з) однородность; и) бесконечность

к) вещественность

 

4. Что нового во взглядах на материю у Гольбаха по отношению с античной философией? Назовите недостатки приведенного определения материи.

«По отношению к нам материя вообще есть все то, что воздействует каким-нибудь образом на наши чувства, а качества, приписываемые нами различным веществам, основываются на различиях, … изменениях, производимых в нас этими веществами» (Гольбах П. Избр. Произв.: В 2 т. М., 1963. Т. 1. С 84-85.)

5. Признавал ли Лейбниц в качестве субстанции материю? Что, на ваш взгляд, представляют собой его «нематериальные субстанции» или «монады»?

«Следует обратить внимание на то, что материя, которая рассматривается во всей полноте ее существования (это значит вторая материя, в противоположность первой, которая представляет собой что-то чистое, пассивное и, значит, неполное), есть только совокупность или вывод совокупности и что всякая реальная совокупность предусматривает простые субстанции, или реальные «монады» … Материя не может существовать без нематериальных субстанции … Первичные силы составляют сами субстанции, а производительные силы, или, если хотите способности, есть только формы проявления бытия, которые должны быть выведены из субстанций, и их нельзя вывести из материи, поскольку она есть только механизм …» (Лейбниц Г.В. Сочинения: В 4 т. М., 1983. Т. 2. С. 386-387.

 

6. Какие из перечисленных ниже явлений материальны?

а) головная боль; б) мираж; в) тень человека; г) абсолютный вакуум;

д) отражение в зеркале; е) галлюцинации; ж) производственные отношения;

з) сноведения; и) созвездие; к) события прошлого

 

7. Есть ли разница между выражениями: «движущаяся материя» и «материальное движение»? Если да или нет, объясните почему.

 

8. «Покой – это частный случай движения (Кирхгоф ). Исходя из положения Кирхгофа, можно ли покой рассматривать как движение, а движение как покой? Есть ли в движении нечто остающееся неизменным?

 

9. «Сам по себе кирпич не убивает человека, а производит это действие лишь благодаря достигнутой им скорости, т.е. человека убивает пространство и время.» (Г.В.Ф. Гегель). Возможно ли истолковать данное суждение Г.В.Ф. Гегеля как диалектико-материалистическое?

 

10. Расположите явления по степени сложности, опираясь на их принадлежность к соответствующей форме движения материи:

а) замерзание воды

б) вращение Солнечной системы вокруг галактического центра; в) оползень;

г) освободительное движение; д) физическое развитие ребенка

 

Тесты

1. Материя обладает атрибутами и протяженности и мышления, – считал...

а) Маркс б) Августин в) Платон г) Спиноза

 

2. Первоначало, первопричина и носитель всего существующего – это...

а) субстанция б) элементарные частицы в) Вселенная г)природа

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 3650. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия