Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оборудование, инструменты и приборы. Варианты заданий приведены в таблицах 4.1 -4.7





 

 

ПЭВМ, система MathCad

Варианты заданий

Варианты заданий приведены в таблицах 4.1 -4.7.

Задание 1

Вычислить значение арифметического выражения для своего варианта. Варианты заданий приведены в табл. 4.1.

Таблица 4.1

Варианты заданий

№ вар Задание № вар Задание
       
   
   
   
   
   
    a=0, 04 b=8 c=2
        a=1, 2 b=0, 6
    a=-2, 5 b=0, 5
    m=0.003 n=0.007

Продолжение табл. 4.1

 

       
      b=0.0025
  a=23 b=22   a=16 b=4
    y=64 z=25
        x=8 y=1
   
  x=2  

 

Примечание.

При наборе арифметического выражения рекомендуется пользоваться шаблоном парных круглых скобок (или набирать их с клавиатуры сразу одну за другой), а набор выражения выполнять системно в соответствии со структурой выражения, а именно: если в выражении есть внешние скобки, то следует сначала набрать их, а потом делать вставку внутренних элементов.

На этапе вставки можно действовать поуровнево, например, вставляя сначала шаблоны радикалов, дробей, а потом заполняя их внутренними элементами.

Надо иметь в виду, что при возникновении вложенности скобок оказавшиеся внешними круглые скобки автоматически заменяются при отображении выражения на квадратные.

 

Задание 2

Для нечетных вариантов: выполнить расчет и вывести значения высоты подъема тела. Дано: ; h: = ; h=

Для четных вариантов: найти перемещение при равноускоренном прямолинейном движении в момент времени t. Дано: s0: =3m; V0: =1 ; s= Варианты заданий приведены в табл. 4.2.

 

Таблица 4.2

Варианты заданий

№ вар Задание № вар Задание № вар Задание
  V0: = 10   V0: = 35   V0: = 60
  a: =5 m *sec-2 t: =4sec   a: =4 m *sec-2 t: =6sec   a: =7 m *sec-2 t: =11sec
  V0: = 15   V0: = 40   V0: = 65
  a: =6 m *sec-2 t: =7sec   a: =3 m *sec-2 t: =3sec   a: =1 m *sec-2 t: =3sec
  V0: = 20   V0: = 45   V0: = 70
  a: =8 m *sec-2 t: =9sec   a: =4 m *sec-2 t: =2.5sec   a: =4 m *sec-2 t: =2sec
  V0: = 25   V0: = 50   V0: = 75
  a: =3 m *sec-2 t: =2sec   a: =9 m *sec-2 t: =12sec   a: =3.5 m *sec-2 t: =5.3sec
  V0: = 30   V0: = 55   V0: = 80
  a: =2 m *sec-2 t: =5sec   a: =4.5 m *sec-2 t: =3sec   a: =2 m *sec-2 t: =6sec

 


Задание 3

Выполнить примеры задания и вывода значений ранжированных переменных. Варианты заданий приведены в табл. 4.3.

Таблица 4.3

Варианты заданий

 

№ вар Задание № вар Задание № вар Задание
  i: =1..8 z: =0, 0.5..8   i: =-1..7 z: =-1, -0.5..7   i: =4..8 z: =4, 4.4..8
  i: =-10..10 z: =0, 0.1..10   i: =2..9 z: =2, 2.5..9   i: =1..3 z: =1, 1.1..3
  i: =-1.5..1.5 z: =-1, -0.75..1   i: =3..10 z: =3, 3.5..10   i: =5..8 z: =0, 0.25..5
  i: =-3..10 z: =-3, -1..10   i: =2..6 z: =2, 2.2..6   i: =0..8 z: =0, 0.25..8
  i: =2..12 z: =2, 2.5..12   i: =5..15 z: =5, 5.5..15   i: =-4..8 z: =-4, -3.5..4
  i: =0..8 z: =0, 1.5..8   i: =1..14 z: =1, 4..14   i: =5..8 z: =5, 5.25..8
  i: =-10..0 z: =-10, -9.5..0   i: =2..12 z: =2, 4..12   i: =-2..6 z: =-2, -2.25..6
  i: =1..4 z: =1, 0.1..4   i: =1..5.5 z: =1, 1.5..5.5   i: =11..18 z: =11, 11.5..18
  i: =-3..3 z: =-3, -2.5..3   i: =9..18 z: =9, 9.5..18   i: =-4..2 z: =-4, -3.5..2
  i: =0..5 z: =0, 0.5..5   i: =0..4 z: =0, 0.2..4   i: =-3.5..3.5 z: =-3.5, -3..3.5

 


Задание 4

Выполнить вычисление и вывод заданных величин сумм и произведений. Варианты заданий приведены в табл. 4.4.

Таблица 4.4

Варианты заданий

 

№ вар Задание № вар Задание № вар Задание
    3* 19*   11* 12*
  3* 11*   14* 5*   21* 22*
  5* 7*   24* 6*   5* 15*
  6* 2*   12* 5*   11* 10*
  12* 3*   5* 10*   6* 4*
  5* 6*   13*   42* 24*
  7* 8*   16* 11*   16* 8*
  2* 4*   2* 14*   9* 10*
  7* 10*   9* 7*   3* 2*
  16* 2*   3* 15*   12*

 


Задание 5

Вычислить пределы. Варианты заданий приведены в табл. 4.5.

Таблица 4.5

Варианты заданий

 

№ вар Задание № вар Задание № вар Задание
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

 


Задание 6

Для заданных зависимостей y(x): найти первую производную и вычислить ее значение при x=0; найти неопределенный интеграл; вычислить значение определенного интеграла, пределы интегрирования от 0 до 1. Варианты заданий приведены в табл. 4.6.

 

Таблица 4.6

Варианты заданий

 

№ вар Задание № вар Задание № вар Задание
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

 


Задание 7

Для нечетных вариантов: найти определитель матрицы |М|; для четных вариантов: транспонировать матрицу МТ. Варианты заданий приведены в табл. 4.7.

Таблица 4.7

Варианты заданий

 

№ вар Задание № вар Задание № вар Задание
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 562. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия