Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оборудование, инструменты и приборы. Варианты заданий приведены в таблицах 4.8 -4.11





ПЭВМ, система MathCad

Варианты заданий

Варианты заданий приведены в таблицах 4.8 -4.11.

Задание 1

По данным, приведенным в таблице 4.8, построить график в декартовой системе координат обычным и «быстрым» способом.

 

Таблица 4.8

Варианты заданий

 

№ вар Задание № вар Задание № вар Задание
  f(x)=sin(x)+cos(x)   f(x)=sin(x)- tg(x)   f(x)=x5-x4
  f(x)=sin2(x)   f(x)=|tg(x)|+3   f(x)=x2-3|x|
  f(x)=x3+3x   f(x)=|tg(x)|+x   f(x)=|tg(x)+cos(x)|
  f(x)=x3+tg(x)   f(x)=x3- x2   f(x)=|ex|
  f(x)=x+ln(x)   f(x)=x2- ex   f(x)=|ln(x)|-3|
  f(x)=xln(x) +4   f(x)=sin(x)- ln(x)   f(x)=Ö x+1/x
  f(x)=ex+3x   f(x)= cos(x2)+5x   f(x)=1/cos(x)
  f(x)= tg3(x)   f(x)= tg2(x)-3x2   f(x)=x3/cos(x)
  f(x)=x2-2x   f(x)=sin(x)- x3   f(x)=2ln(x)
  f(x)=|x|-5   f(x)=sin(x)-cos3(x)   f(x)=x/3-cos(x)

Задание 2

По данным, приведенным в таблице 4.9:

- построить график в полярной системе координат обычным и «быстрым» способом.

- построить график в полярной системе координат, заменив f(i) на f(g(i)). Для четных вариантов g(i)=sin(i), для нечетных – g(i)=cos(i).

 

Таблица 4.9

Варианты заданий

№ вар Задание № вар Задание № вар Задание
  f(i)=sin(i)- ln(i)   f(i)=Ö i+1/i   f(i)=iln(i) +4
  f(i)= cos(i2)+5i   f(i)=1/cos(i)   f(i)=ei+3i
  f(i)= tg2(i)-3i2   f(i)=i3/cos(i)   f(i)= tg3(i)
  f(i)=sin(i)- i3   f(i)=2ln(i)   f(i)=i2-2i
  f(i)=sin(i)-cos3(i)   f(i)=i/3-cos(i)   f(i)=|i|-5
  f(i)=i5-i4   f(i)=sin(i)+cos(i)   f(i)=sin(i)- tg(i)
  f(i)=i2-3|i|   f(i)=sin2(i)   f(i)=|tg(i)|+3
  f(i)=|tg(i)+cos(i)|   f(i)=i3+3i   f(i)=|tg(i)|+i
  f(i)=|ei|   f(i)=i3+tg(i)   f(i)=i3- i2
  f(i)=|ln(i)|-3|   f(i)=i+ln(i)   f(i)=i2- ei

Задание 3

В соответствии с заданной функцией (табл. 4.10):

- построить трехмерный график поверхности.

- построить трехмерный график линий уровня.

- построить столбиковую диаграмму.

- построить точечный график.

Таблица 4.10

Варианты заданий

 

№ вар Задание № вар Задание № вар Задание
  z(x, y)=x2+y2   z(x, y)=xy2   z(x, y)= tg(x) + y3
  z(x, y)=x+tg(y)   z(x, y)=cos(x)-sin(x)   z(x, y)=3x+2y
  z(x, y)=x3+5y   z(x, y)=tg(x)-y3   z(x, y)= tg(x)+y3
  z(x, y)=cos(x)-3y   z(x, y)=y/x   z(x, y)=x5-2/y
  z(x, y)=x2+ln(y)   z(x, y)=x2-5/y   z(x, y)= x2- ey
  z(x, y)=3x-ey   z(x, y)=4x2-tg(y)   z(x, y)= sin(x)- y3
  z(x, y)=cos(x)+ y2   z(x, y)=cos(x)-tg(y)   z(i, y)= cos(x2)-7y
  z(x, y)=sin(x)*y   z(x, y)=3y*tg(x)   z(x, y)= tg3(x)+8y2
  z(x, y)=x4cos(y)   z(x, y)=tg2(x)-cos(y)   z(x, y)= x5-y4
  z(x, y)=5xy   z(x, y)= sin(x)- tg(y)   z(x, y)= sin(x)- y3

 

Задание 4

В соответствии с данными, приведенными в табл.4.11:

- Построить график поверхности, заданный матрицей.

- Построить график линий уровня, заданный матрицей.

- Построить столбиковую диаграмму, заданную матрицей.

- Построить точечный график, заданный матрицей.


Таблица 4.11

Варианты заданий

 

№ вар Задание № вар Задание № вар Задание
           
  z=   z=   z=
  z=   z=   z=
  z=   z=   z=
  z=   z=   z=

 


 

Продолжение табл. 4.11

 

           
  z=   z=   z=
  z=   z=   z=
  z=   z=   z=
  z=   z=   z=
  z=   z=   z=
  z=   z=   z=

Задание 5

Скопировать график 1 (рис. 60) и изменить его вид.

 

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия