ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3
ТЕМА: Клиническая фармакология антимикробных препаратов.
I. Вопросы для проверки базового уровня знаний
1. Классификация антибактериальных лекарственных средств
2. Механизм антимикробного действия β -лактамных антибиотиков
3. Механизм антимикробного действия аминогликозидов
4. Механизм антимикробного действия макролидов
5. Механизм антимикробного действия нитрофуранов
6. Противовирусные лекарственные средства
7. Противотуберкулезные лекарственные средства
II. Целевые задачи:
| Студент должен знать:
| Литература:
| | 1. Основные принципы проведения антимикробной терапии.
| 1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 309-360.
| | 2.Классификацию антибактериальных средств.
| 1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 309-360.
| | 3. Клиническую фармакологию пенициллинов: механизм и спектр антимикробного действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие
| 1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 309-360.
| | 4. Клиническую фармакологию цефалоспоринов: механизм и спектр антимикробного действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие
| 1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 309-360.
| | 5. Клиническую фармакологию монобактамов и карбапенемов: механизм и спектр антимикробного действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие
| 1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 309-360.
| | 6. Клиническую фармакологию аминогликозидов: механизм и спектр антимикробного действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие
| 1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 309-360.
| | 7. Клиническую фармакологию макролидов: механизм и спектр антимикробного действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие
| 1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 309-360.
| | 8. Клиническую фармакологию тетрациклинов: механизм и спектр антимикробного действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие
| 1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 309-360.
| | 9. Клиническую фармакологию хинолонов и фторхинолонов: механизм и спектр антимикробного действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие
| 1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 309-360.
| | 10. Клиническую фармакологию линкозамидов, гликопептидов, хлорамфеникола, рифампицина: механизм и спектр антимикробного действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие
| 1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 309-360.
| | 11. Клиническую фармакологию производных нитрофурана, 8-оксихинолина, хиноксалина, оксазолидоны: механизм и спектр антимикробного действия, фармакодинамические эффекты, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты, выбор препарата, лекарственное взаимодействие
| 1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 309-360.
| | Студент должен уметь:
| Литература:
| | 1.Провести анализ фармакотерапии больного, получающего антибактериальные препараты, по следующим критериям: соответствие лечения диагнозу, учет лекарственного взаимодействия, учет НЛР
| 1. Верткин А.Л., Козлов С.Н. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- С. 309-360.
| | 2.Выписывать рецепты на препараты изучаемых групп
| 1. Джиоев Ф.К., Басиева Т.С., Гонобоблева Т.Н. и др. Общая рецептура // Учебное пособие, гриф УМО-693 от 24.10.2007.- Владикавказ.- 2006.
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
|
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
|
|
