Студопедия — Ярославль
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ярославль






В театрах__раз (а).

В кинотеатрах__раз (а).

На концертах__ раз(а).

На выставках__ раз (а).

На спортивных состязаниях (зрителем) __ раз (а).

На научно- популярных лекциях__ раз (а).

 

28. Есть ли у Вас любимые занятия (Интернет, рисование, танцы, чтение книг), которыми Вы регулярно занимаетесь?

а) нет;

б) да (какие?) _________________________________.

29. Сколько времени в неделю Вы им уделяете? ---------------------

 

30. Какой представляется Вам перспектива трудоустройства после окончания ВУЗа?

а) считаю, что смогу найти для себя подходящую работу;

б) не уверен, что смогу найти для себя подходящую работу;

в) пока не думаю об этом;

г) у меня уже есть работа;

д) другое _____________________________.

 

31. С какими из ниже перечисленных суждений Вы более всего согласны? (дать не более трех ответов)

а) высшее образование необходимо получить для саморазвития личности;

б) высшее образование необходимо для получения профессии и специальности;

в) высшее образование необходимо для обеспечения трудовой карьеры;

г) высшее образование дает возможность более плодотворно трудиться на пользу общества;

д) высшее образование - это условие материального достатка личности;

е) что-либо еще? Напишите ____________________

 

Благодарим за проделанную работу! Желаем успехов!

 


[1] Здесь и далее мы будем иллюстрировать теоретические выкладки данными социологического исследования «Учебно-познавательная активность студентов», проведенного в 2008 году группой студентов четвертого курса химико-технологического факультета САмГТУ в рамках курса социологии.

А.В. Сибирцев

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И ТЕКУЩИЙ РЕМОНТ ВАГОНОВ

 

Учебное пособие

Ярославль

А.В. Сибирцев

Техническое обслуживание и текущий ремонт вагонов. Учебное пособие. – Ярославль: Открытое акционерное общество «Российские железные дороги» Ярославское подразделение Северного учебного центра профессиональных квалификаций, 2014. - 116 с.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1715. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия