Студопедия — Вставьте, если необходимо, пропущенные буквы. Объясните выбор Н или НН.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вставьте, если необходимо, пропущенные буквы. Объясните выбор Н или НН.






Правописание Н и НН в различных частях речи
Определите, от чего образовано слово?
От существительного От глагола От полной формы прилаг.
НН Н НН Н Замените глаголом
-ОНН- -ЕНН- основа на Н + -Н- -АН- -ЯН- -ИН- есть (кроме НЕ-) есть завис. сл. суффиксы -ОВА-, -ЕВА-, -ИРОВА- соверш. вид без Нет условий для НН можно нельзя
  Н Столько Н, сколько в слове, от к-рого оно образовано
Исключения
Ветреный, стеклянный, оловянный, деревянный Названый (брат), смышлёный, желанный, медленный, обещанный, невиданный, неслыханный, нечаянный, нежданный, негаданный, считанный, данный и др.
Запомните:
Пряный, румяный, юный, свиной, бараний    

Оловян…ая пуговица, серебрян…ая свадьба, дровян…ой склад, орлин…ый взгляд, песчан…ый карьер, миллион…ый посетитель, прян…ый аромат, юн…ый спортсмен, румян…ое лицо, старин…ый дом, веществен…ое доказательство.

Недоварен…ый картофель, нехожен…ые тропы, топлен…ое молоко, брошен…ый камень, кован…ые доспехи, смышлен…ый мальчик, лакирован…ые туфли, крашен…ый накануне пол, свежесолен…ая рыба, свежепосолен…ая рыба.

Ресурсы изыскан…ы; облака рассеян…ы; море взволнован…о; сумма собран…а; девушка внимательн…а и собран…а; встреча хорошо организован…а; сбор прошел организован…о; дело обдуман…о; действовал обдуман…о; история выдуман…а.

Вставьте, где необходимо, удвоенные согласные.

Гум…анизм, грам…отный, грам…атика, ас…им…етрия, кристал…ический, драм….атургия, ком…ентарий, диф…еренциал, аб…ревиатура, компромис…, оп…онент, им…игрант, ап…ел…яция, ис…кус…тво, гал…ерея.

4. Разделите слова на 2 группы: а) с непроверяемыми безударными гласными в корне; б) с проверяемыми безударными гласными (в скобках напишите проверочное слово).

Ц…ган, наш…птывать, пок…зать, пч…лка, изм…рять, ч…стота (в доме), присоед…ниться, ц…фра, запл…тить, кр…вать, скр…петь, альп…нист, в…стибюль, цер…мония, ш…колад, х…роший, м…л…дежь.

 

5. Замените слова или сочетания слов глаголами с приставками пре- или при-. Образец: кончиться – прекратиться.

1. Немного уменьшить …. 2. Торжественно поднести, подарить …. 3. Спорить …. 4. Гнаться за кем-либо …. 5. Перестать делать что-нибудь …. 6. Выйти за какой-нибудь предел, норму …. 7. Прикидываться несчастным …. 8. Иметь большой успех …. 9. Перевести в другое состояние …. 10. Воплотить ….

6. Прописная или строчная?

1 января, восьмое марта, день конституции, день победы, день города, новый год, куликовская битва, тихоокеанский государственный университет, северная война, герой советского союза, орден отечественной войны, еврейская автономная область, северный административный округ байкало-амурская магистраль, государственный экзамен, орден трудового красного знамени, международный олимпийский комитет, большая медведица (созвездие), масленица, яблочный спас.

Расставьте знаки препинания в данных бессоюзных сложных предложениях, объясните.

1. Встретимся расскажу тебе о своем путешествии. 2. Сыр выпал с ним была плутовка такова. 3. Вдруг я чувствую кто-то трогает меня за плечо. 4. Несчастья бояться счастья не видать. 5. Могу обещать работа будет выполнена. 6. Уже поздно надо возвращаться домой. 7. Будешь заниматься спортом укрепишь свое здоровье. 8. Погода была ужасная ветер штормовой ревел с ночи дождь лил как из ведра.

Расставьте знаки препинания, где это необходимо. Объясните.

1. Вчера в лесу я к своему ужасу увидел медведя. 2 Новая повесть молодого писателя прямо скажем получилась неинтересная.. 3. Вернувшись на свое место он облокотился на парту и подпирая подбородок руками уставился в стену каменным взглядом выражавшим страдание дошедшее до последних пределов. 4. Вода в круглых окнах-колодцах казалась неподвижной но если вглядеться то можно было увидеть как из глубины оконца все время подымается тихая струя и в ней вертятся сухие листики брусники. 5. Близость реки ощущалась во всем в свежем воздухе в обильной росе на травах брызжущей на людей светлыми ледяными каплями в таинственных звуках характерных для приречья. 6. Когда все вышли обедать и она осталась одна с Ульяшей Женя вспомнила как рассмеялись все тогда на кухне ее глупому вопросу.







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 2639. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия