Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

A. дара мiнездеу





B. топтық мiнездеу

C. қарапайым

D. күрделi

E. жанама

 

21. І-III кластардың оқу материалдары қандай принципке негiзделедi?

A. эстетикалық

B. тарихи-хронологиялық

C. сыни

D. адами

E. әдеби

 

22. 9-11 кластардағы бағдарламалық материалдары қандай формада келедi?

A. шолу және монография;

B. тарихи;

C. кiрiспе;

D. аударма;

E. сыни

 

23. Мектептегі әдеби білім беруде ішінара қолданылатын қандай еңбектер?

A. творчестволық

B. сыни

C. өмiрбаяндық

D. зерттеу

E. шолу

 

24. Сұрақтардың iшiндегi ең қиыны қайсы?

A. қайталау сұрағы

B. жай сұрақ

C. ситуациялық, проблемалық;

D. тест сұрағы

E. қорыту сұрағы

 

25. Көлемді шығарманы толық қалай меңгеруге болады?

A. жартысын үйге берiп

B. текстi талдап

C. мазмұндап айтып

D. тақтаға жазып

E. сұрақ-жауап арқылы

 

26. «Әдебиеттi оқыту методикасы» кiмнiң еңбегi?

A. Т.Жұмажанова

B. Ә.Қоңыратбаев

C. Т.Ақшолақов

D. Ы.Алтынсарин

E. З.Қабдолов

 

27. Драма жанрының ерекшелігі неде?

A. сынилығы

B. ауызшалығы

C. сахналығы

D. сюжеттiгі

E. жазбашалығы

 

28. Махамбет, Исатай образдарын салыстыруға бола ма?

A. образдық жағынан

B. жоқ

C. кей жағдайда

D. иә

E. батырлығы жағынан

 

29. Қ.Мырзалиевтің «Қызыл кiтабы» қандай тақырыпты көтерген? шығарма?

A. тарихи

B. саяси-әлеуметтік

C. экономикалық

D. экологиялық

E. мәдени

 

30. «Кейiпкер бейнесiн талдау» әдiстемелiк нұсқауы қай автордiкi?

A. Г.Құрманбаева

B. С.Қирабаев

C. А.Қыраубаева

D. Ә.Дайырова

E. Б.Сманов

 

31 Өмiрбаянның қандай тәрбиелiк мәнi бар?

A. жеке тұлғалардың өмір жолынан үлгі алу үшiн

B. сол заманның шындығын білу үшін

C. шығармашылықты үйрену үшін

D. жазушыларды салыстыру үшін

E. адамды жеке басқа табындыру үшін

 

32 Материалды дайын күйiнде пайдаланатын қай әдiс?

A. репродуктивтiк

B. зерттеу

C. сұрақ- жауап

D. творчестволық

E. эвристикалық

 

33 Проблемалық сұрақтар арқылы проблемалық ситуация туа ма?

A. белгісіз

B. жоқ

C. анда-санда

D. тууы мүмкін

E. иә;

 

34. Оқуға емес, сахнада ойнап көрсетуге арналған жанр не деп аталады?

A. ойын

B. драма

C. мәнерлеп оқу

D. текст оқу

E. ауызша айту

 

35. Сюжетсiз шығарманы қалай атаймыз?

A. ертегi

B. аңыз

C. лирика

D. өлең

E. проза

 

36. «Батырлар жырын» оқытқанда, алдымен неден бастаймыз?

A. кiрiспе сөзден

B. мазмұнынан

C. тақырыбынан

D. ата-ана туралы

E. қару-жарақ туралы

 

37. Пейзаж неге байланысты суреттеледi?

A. жазушының талғамына

B. адам көркiне

C. образдың психологиясына байланысты

D. табиғат сұлулығына

E. ақындық мұратына

 

38. Композицияны танытудың басы неден басталады?

A. жоспар жасау

B. образдау

C. айшықтау

D. көрiктеу

E. ауызша баяндату

 

39. Өлеңнiң көркемдiк ерекшелiгiне назар аударту не үшiн қажет?

A. ойды бiлу үшiн

B. әдемiлiк үшiн

C. ақынды тану үшiн

D. сөз сырын бiлу үшiн

E. өлеңдi ұғыну үшiн

 

40. Қайсысы суреттемелік тәсілдерге жатады??

A. диалог

B. автор ойы

C. кейіпкер сөзі

D. монолог

E. пейзаж, портрет

 

41. Портреттің қай түрінде кейіпкердің көңіл күй дамуы көрінеді?

A. сәттік

B. психологиялық

C. тұтастырылған

D. статикалық

E. динамикалық;

 

42. Троп пен фигура элементтері қандай тілге жатады?

A. автор тілі

B. поэтикалық тіл

C. сөздік жұмыс

D. кейіпкер тілі

E. грамматикалық жұмыс

 

43. Портреттің қай түрінде кейіпкердің көңіл күй дамуы көрінеді?

A. тұтастырылған

B. психологиялық

C. динамикалық;

D. статикалық

E. сәттік

 

44. Драмадағы оқиғаға қатысушы бірнеше адамның өзара сөйлесуі қалай аталады?

A. полиглот

B. диалог

C. полилог

D. монолог

E. монография

 

45. Драмадағы бір кейіпкердің сөз, толғанысы қалай аталады?

A. полиглот

B. диалог

C. полилог

D. монолог

E. монография

 

46. Жазушы пафосы дегеніміз не?

A. субьективтік ой сарыны

B. материалдық құлшыныс

C. обьективтік сарын

D. рухани уәждеме

E. ой құлшынысы

 

47. Сұрақтың қай түрі: «Бақтығұл кімді өлтірді?»

A. ақпаратты еске түсіру сұрағы

B. түсіндіру сұрағы

C. аударма сұрағы

D. талдау сұрағы

E. бағалау сұрағы

 

48. Құбылысты (мәселені) топтап біріктіру, шығармашылықпен жинақтап, нәтижеге келу сұрақтары қалай аталады?

A. талдау сұрақтары

B. түсіндіру сұрақтары

C. жинақтау сұрақтары

D. ақпаратты-еске түсіру сұрақтары

E. бағалау сұрақтары

 

49. Дедуктивті әдістің мәні неде?

A. жалпыдан жалқыға қарай қорытынды шығару

B. жалқыдан жалпыға қарай қорытынды шығару

C. салыстыра қорытынды шығару

D. болжалмен қарау

E. анықтама беру

50. Қайсысы эвристикалық әдіске жатады?

A. проблемалық оқу

B. дәріс







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 814. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия