Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проректор по РО ЧОУ ВПО ИСГЗ





«Дослідження гетероскедастичності залишків та побудова регресійної моделі методом Ейткена»

Варіант 3

 

 

Виконав: Головач Максим БЕК1-13

 

Київ-2015

Завдання. Використовуючи дані таблиці потрібно дослідити на гетероскедастичність залишки за параметричним тестом Гольдфельда-Квакдта та побудувати економетричну модель та оцінити її параметри методом Ейткена.

 

 

Дані

Без варіанту З варіантом

Хід роботи

Впорядкуємо за зростанням значення змінної Х.

Відкинемо із середини с значень, так, щоб виконувалось співвідношення с = 4/15*n. Отже, с=4. В результаті отримаємо дві сукупності значень Х які містять (n-c)/2 елементів, тобто по 7 елементів.

Побудуємо дві допоміжні таблиці і заповнимо їх.

 


Обчислимо критерій R=S2/S1 (S – сума квадратів U) і порівняємо з табличним значенням Fтабл (FРАСПОБР(0,05;6;6)). Якщо R>Fтабл, то це свідчить про наявність гетероскедастичності.

R = 15,32

Ft = 4,28

 

Для знаходження параметрів лінійної одно факторної регресії методом Ейткена використаємо наступний алгоритм:

1. Побудуємо матрицю Х (перший стовпчик – всі одинички, а другий – значення пояснюючої змінної).

2. Сформуємо матрицю S (18 х 18), де по діагоналі йдуть значення Х, а все інше – нулі.

 

3. Знайдемо обернену матрицю S^(-1).

4. Знайдемо транспоновану матрицю Х = Хт (2*18).

5. Знайдемо добуток матриць Хт*S^(-1)*Х (2*2).

6. Знайдемо обернену матрицю (Xt*S^(-1)*X)^(-1) (2*2).

7. Розрахуємо матрицю (Xt*S^(-1))*Y (2*1).

8. Знайдемо оцінки параметрів моделі А = (Xt*S^(-1)*X)^(-1)*Xt*S^(-1)*Y = (a0;a1).

9. Запишемо рівняння лінійної одно факторної регресії Y^= a0 + a1*X.

 

Висновок: За параметричним тестом Гольдфельда-Квандта виявили гетероскедастичність залишків. Методом Ейткена побудували наступне рівняння лінійної одно факторної регресії: Y^ = 4,976+0,014*X.

Проректор по РО ЧОУ ВПО ИСГЗ

____________ Н. Т. Димитриева РАБОЧИЙ ПЛАН на 2014/15 уч. год _________________ Р. А. Акбашев







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 530. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия